苏教版高中语必文修一月是故乡明复习卷有答案解析.docVIP

高中语文必修一月是故乡明 试卷 第一部分 基础知识及语言运用 一、选择题（每题5分，共50分） 1、下列加点词语注音有误的一项是 A．廿七岁（niàn） 黏（nián）合 什（shí）刹海 熠（yì）熠闪光 B．辜负（gū） 蜻（qīng）蜓 韭（jiǔ）菜 贫困潦（liáo）倒 C．菜圃（pǔ） 静谧（mì） 湖泊（pō） 旅泊（bó）之地 D．奇诡（guǐ） 贫瘠（jí） 烙(lào)印 装模（mó）作样 答案：D 试题解析： 装模（mú）作样 2、下列词语中没有错别字的一项是 A．僻静 嘹亮 走头无路 衣锦还乡 B．拉扯 儒染 含辛茹苦 开宗明义 C．发轫 桑梓 礼上往来 魂牵梦萦 D．匀调 搭讪 萍飘四方 良辰美景 答案：D 试题解析： A项，头—投 B项，儒—濡 C项，上—尚 3、选出下面诗句与作者、朝代对应错误的一项是 A．只应守寂寞，还掩故园扉。 ——唐朝·孟浩然 B．近乡情更怯，不敢问来人。 ——唐朝·宋之问 C．不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 ——唐朝·李益 D．未老莫还乡，还乡须断肠。 ——宋朝·韦庄 答案：D 试题解析： 韦庄为五代词人。 4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①（几个大苇坑）在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波 之势。 ②思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有 ，有留恋，有惋惜。 ③ 没有那些旧房子和路……谁会证实以往的生活—— 有它们，一个人内心的生存谁又能见证？ A．浩渺 惆怅 如果/即使 B．浩渺 徘徊 因为/虽然 C．渺茫 惆怅 因为/虽然 D．渺茫 徘徊 如果/即使 答案：A 试题解析： 浩渺：形容水面辽阔。渺茫：因遥远而模糊不清或因没有把握而难以预期。惆怅：伤感，失意。徘徊：在一个地方走来走去，指犹豫不决或事物在某个范围内来回浮动、起伏。第③句中，两处分别应填表示一般性假设的“如果”和表示让步性假设的“即使”。 5、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 A．每个人都有自己的家，都有自己的家园。人类的许多文化情结都与此有密切的关系，古今中外，概莫能外。 B．韩少功的散文《我心归去》的哲理性很强，把人与故乡的关系阐发得十分透彻，很多说法非常有新意，真可谓别具匠心。 C．老舍的《想北平》语言通俗、纯净而又简洁、亲切，在短短的两千字里对北平的爱真是一言九鼎。 D．2008年5月12日14时28分，一场突如其来的8.0级大地震，让整个世界的目光聚焦在四川汶川。 答案：C 试题解析： 一言九鼎：形容说话分量重，一句话即可产生极大的力量。用在此处不妥。 A概莫能外：没有谁能超越这个范围。B 别具匠心：多指文学艺术方面独特新颖的构思。D突如其来：突然发生或到来。 6、下列各句中，没有语病的一句是 A．在美国密歇根州希尔斯代尔市市长改选中，刚满18岁的美国少年塞申斯击败了现任市长英格斯产生了国历史上最年轻的市长。“博喻”，是比喻修辞格的一种铺陈形式，作者为了强调某个事物，给读者以深刻的印象，便从不同的角度多方面设喻，形成一连串比喻，我们把这种形式，称为博喻。阅读阅读下面一首唐诗，完成1—15题。?? 黄 鹤 楼 ?? 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。?? 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。?? 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。?? 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。对这首诗的理解，不正确的一项是?A．首联先借传说落笔，写仙人乘鹤离去，于景物描绘中，含蓄表现自己不满现实，追求理想境界的情怀。B．颔联写“黄鹤一去”之后便踪迹全无，唯有几朵白云在天际悠然飘荡。“空悠悠”的一个 “空”字，含不尽感慨于言外。C．前两联不避用词重复，读来有一种脱口而出、一气呵成的气势，充分表达了作者的悠悠怀古 之情和岁月不再、世事茫茫之感。D．颈联笔锋陡转，诗人极目远眺，但见“晴川历历”，林木如绘；“芳草萋萋”，坦荡如茵。为尾联抒情作了铺垫。这首诗是吊古怀乡之。没有景物描绘，没有含蓄表现自己不满现实，追求理想境界的情怀15、唐诗中有一首和《黄鹤楼》齐名的佳作，即李白的《登金陵凤凰台》：“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见