六年级上册期末学数试卷分析.docVIP

六年级上册期末数学试卷分析 中心完小教师：罗红英 一、命题的指导思想 本次命题紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题的解决能力，可以说是全面考查学生的综合学习能力。命题本着密切联系学生生活实际，知识结构科学合理，对基础知识的考核也体现了迁移性、灵活性，侧重了基本技能的考察，同时也体现了对学生素质和能力的培养考核。重点突出以下几方面： 1、注重双基的考查：不论是填空、判断、选择，还是计算、按要求画图或填空、解决应用题，都立足考查学生基础知识的掌握情况，以及理解和运用的能力。 2、注重学生观察能力和空间观念考查。 3、注重学生动手操作能力的考查。 4、注重学生应用数学知识解决生活中实际问题能力的考查。 二、考试结果情况及分析： 下面对测试情况做以具体的分析： （一）、填空部分：多数同学上超出部分的税和总数部分的税搞不清楚。 （二）、判断题部分：有的学生对圆的知识掌握不牢，导致判断失误。 （三）、选择题： 失分较少，正确率比较高，只有几个个别差些。 （四）计算题：大多数同学正确率较低。 （五）、按要求画图填空：学生图画的正确率较高。 （五）、解决应用题部分：学生做基本题还可以。 三、失分的主要原因 1、概念不清晰、基础知识、基本技能欠缺 在新知的学习过程中，尤其是“空间与图形”的学习内容，学生观察、动手操作太少，体验不深，没有相关经验的积累，