怎样让作文得到多更的分.docVIP

怎样让作文得到更多的分 ? ? ? 作文历来是语文考试的半壁江山，其重要性在语文单科以及所有高考科目上都不言而喻。作文在高考中举足轻重，但其严谨的高标准尺度也让很多学生谈文色变，畏惧而不敢下笔。作文成为无数学生的心病。当今，学生间就戏传着这一句话：学语文有三怕，一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文。作文被放到了压轴的难题位置上。其实，作文，真正认真的操作起来，是很有窍门可寻，很有乐趣的。下面，我们就来探寻一下作文此写作的窍门，以及找到窍门后的乐趣。 高考考试作文主要有三种命题形式：一是一句话直接命出题目；二是一句话直接命出话题；三是提供一段材料，让学生提炼话题行文。要想应对好高考作文，我们首先要把握住三种命题方式的实质。前两种作文形式，中心被出题者直接点了出来，审题上简单了一步；较难的是第三种命题方式，学生首先要从材料中准确提炼话题，若提炼的话题不准确，那整篇文章分数的低下就显而易见了。四川高考作文，虽然近几年都是命题作文，但是，其命题范围囊括了所有作文命题形式。所以，其余两种方式的联系，平时不能忽视，要强加练习。 三种命题方式，更多的只是形式上的变化，其核心和要求都是一样的，那就是，让学生创作出一片切题的优秀的文章。那么，如何才能在有限的时间内创作出一篇让阅卷老师满意的文章呢？俗话说，知己知彼，百战不殆。首先，我们须透析高考作文的评分标准。 四川高考语文作文评分标准： 能写论述类、实用类和文学类文章。 　　作文考试的要求分为基础等级和发展等级。 　　1．基础等级 　　（1）符合题意 　　（2）符合文体要求 　　（3）感情真挚，思想健康 　　（4）内容充实，中心明确 　　（5）语言通顺，结构完整 　　（6）标点正确，不写错别字（注：每一个错别字扣1字，重复的不计） 　　2．发展等级 　　（1）深刻 　　透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。 　　（2）丰富 　　材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 　　（3）有文采 　　用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 　　（4）有创新 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 从以上标准中，我们至少可以解读出以下信息：一、文体上，高考作文要求很宽松，抒情性、议论性或是夹叙夹议性的文章都可以，不过诗歌还是被排除在外的；二、基础等级的分数容易得到。只要切题，字数达到800字，40分就稳拿了；三、发展等级中，亮点分的范围很广，无论是辞藻华丽、语句优美还是语言平实、感情真挚，只要有一点写得好，都能得到发展等级分，而且是高分。 针对高考作文评分标准和从其中解读出的信息，我们可以把作文分数定为两级：基础等级，40-45分；发展等级，45分以上。等级确定下来后，剩下的就是想办法先达到基础等级，再达到发展等级的问题了。那么，作文要怎样写，才能获得45分，以至45分以上呢？根据高考作文的特殊性，方法不但有，还比较简单。 高考作文的批改，总结有这样一句话：90秒定生死。意思就是说，一篇作文，阅卷教师的批改时间最多只有90秒。这是由阅卷教师数量少、阅卷数量大、阅卷时间短的客观事实决定的。90秒，当然通常远不到90秒，在这么短的时间内，如何让自己的文章凸显出来，如何抓住阅卷教师的眼睛？这些都是必须面对和解决的问题。其实，面对这些看似困难的问题，我们在平时的练习中，只要做到以下方面，在高考中就不会有什么大的问题了。 （一）向45分迈进 ? ? 水要一口一口的喝，作文要一步一步的练，教师在平时的作文练习中，要向学生贯彻一个理念：先抓住基础分数，至于发展等级的分数再看各人积累的实力。发展等级的分数不好得，需要长期练习，还要加上自身的一分灵性，而基础等级的分数却很容易得到。那基础等级的分数用什么方法来获得呢？ ? ? 方法是针对完成对象的相关要求和完成对象过程中出现的问题而提出的。所以，要想让学生的作文分数达到45分，我们就得先找出学生作文分数低于45分的原因。归结起来，学生作文中常见的问题有如下几种： 一、残篇 部分学生把作文当做儿戏，随便写一些字就停笔。对待这些不足800字的所谓作文，阅卷教师评的分数是非常低的，能够得到30分就很不错了。 二、完整篇目中 完整篇目指的是字数达到800字，内容符合题意的作文。这类作文中，常见问题有哪些呢？ （1）形式上 1、标题 没有标题 ? ? 少数学生的作文只有内容没有标题。其作文总分直接被扣2分。 改标题：“以……为题”就是标题，“以……为话题”另创作标题。 标题格式错误 ? ? 有的学生，题目前一行和后一行都空了出来，自认为这种格式很好；有的学生，题目没有居中。 标题毫无新意 有的学生，直接以话题为标题，或实在想不出标题了就用“无题”两字作为标题。 2、开篇 很多学生喜欢开篇写一个题记。题记应该是文章的一大亮点，是