六年级下册语文教说材(比赛用材料).docVIP

六年级语文下册教材解读 六道河小学 温丽丽 一、课标要求 （一）识字与写字? 1．有较强的独立识字能力。? 2．硬笔书写楷书，有一定的速度，在书写中体会汉字的美感。?（二）阅读?1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。?2．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。?3．能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。?4．联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。?5．在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。?6．阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。?7．阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。 8．学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。?9．诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 （三）习作?1．懂得写作是为了自我表达和与人交流。?2．养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。?3．能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。?4．修改自己的习作，并主动与他人交换修