六年级英语第六元单教案.docVIP

PEP小学英语六年级上册? Unit 6 How do you feel? 第一课时 教学目标： 1、能够听、说、读、写单词：angry, afraid, sad, worried, happy. 2、学会在自然的情景中运用句型“He is/She is/I’m/They’re …”来描述人物的心情。 3、学会歌曲“If you’re happy, clap your hands.” 重点 ： 掌握PartA的四会单词和四会句子。 难点： 学会在自然的情景中运用句型“He is/She is/I’m/They’re …”来描述人物的心情。 教学准备： 1、单词图片 2、PPT 一、 自主学习： 1、学生听录音，跟读Lets learn部分的内容。 教师放录音，学生看图选择正确答案，并从听觉上进一步感知主要句型。 我能快速读出下列单词： angry? afraid? sad? worried? happy 2、I can read quickly.我能快速地朗读。 （不会的马上做记号，向同伴们、老师求助。） 3、I can teach.（我能当小老师领读词组检查同学是否读得快、语言正确、熟练程度高，我还能够把自己的好方法告诉我的同学。） 二、 合作探究： 1、播放歌曲(If you’re happy,clap your hands.)用歌曲来引出新授单词happy的教学。边唱边做动作