六年级语文读写赛竞卷.docVIP

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  • 2017-03-04 发布于四川
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六年级语文读写赛竞卷

百梁小学“廊桥杯”读写竞赛(六年级) 班级 学号 姓名 得分 课内阅读(20分) 种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。” 种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。” 他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。   现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。   种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 看拼音写词语。4% bó bó shēng jī kū wěi néng liàng yōu yǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 形近字组词。4% 戴( ) 锻( ) 萎( ) 顾( ) 栽( ) 段( ) 委( ) 额( ) 种树的人不再来了,为什么桃花心木不会枯萎了?4% 理解句子,完成填写。8% 对于一棵树来说,“不确定”指的是 ; 对于一个人来说,“不确定”指的是 ; 树要学会在“不确定”中 ; 人要在“不确定”中 。 (2)假如我是那棵百年参天大树,我想对种树人说: 。 假如我是那棵被风刮倒的树木,我想对种树人说: 。 课外阅读50% 敬重卑微 蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗? 众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动:我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。 生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。 敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看的伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以他的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? 世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。 注释:卑微:地位低下而渺小。 玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。 1、用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来;在第8自然段的括号里填上恰当的关联词。 (5分) 2、照样子写一写(至少6个)。(6分) 和睦:和和睦睦;忙碌:忙忙碌碌

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