解决高中英语读阅理解中生词的新招.docVIP

老师您好，字数请不要删减太多，我们这里要求不低于2500字。谢谢！ 解决高中英语阅读理解中生词的新招 ?新泰一中 王乐霞 邮编271200 ? 高考中，英语阅读理解题一直是整套题的重点，是考生取得高分的关键。然而，面对体裁多样，题材广泛，时代性强的英语文章，即使掌握了许多英语词汇，也难免会在阅读时遇到生词，而词义猜测题也是高考的重要题型之一。因此笔者认为如何培养学生在阅读过程中正确推断和把握词义的方法和能力是高中英语教学中必须重视的一个问题。 一般来说，阅读材料中的生词可以分为两种：一种是基本不影响对整个文章理解的生词；还有一种是影响理解文章的生词。对于第一种生词，即使不知道它的含义，但仍可以较为准确地理解文章，因此可以跳过不予理会。至于第二种生词，可以采用多种方法来推测它的意义。??????????淡化法：即是淡化影响文意不大的生词 一般说来，学生在阅读过程中碰到的生词，可分为两大类：一类是与句子、段落和文章大意密切相关的词；另一类则是对句子、段落乃至文章大意影响不大的词。对于后一类生词在阅读时可以淡化，甚至忽略不计，对于前一类词，学生可以利用语境法、构词法等新方法并结合上下文语境来进行大意的推断。 一个高效的阅读者是应该有能力判别出哪些生词重要，哪些生词在文章中无关紧要的。一般来说，如果一个单词不影响句子或文章的理解，就说明它不是很重要，至少在