计算机等级考国试家二级C语言高频知识点汇总.docVIP

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计算机等级考国试家二级C语言高频知识点汇总

总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种: 顺序结构 , 循环结构(三个循环结构), 选择结构(if 和 switch) 2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。 3)计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式. 数据存放的位置就是 他的地址. 4)bit是位 是指为0 或者1。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位. 5)一定要记住 二进制 如何划成 十进制。 概念常考到的: 1、编译预处理不是C语言的一部分,不再运行时间。C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。 2、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。 3、在函数中不可以再定义函数。 4、算法的是一定要有输出的,他可以没有输入。 5、break可用于循环结构和switch语句。 6、逗号运算符的级别最低。 第一章 1)合法的用户标识符考查: 合法的要求是由字母,数字,下划线组成。有其它元素就错了。 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。 关键字不可以作为用户标识符号。main??define??scanf??printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了,所以不是关键字。 2)实型数据的合法形式: 2.333e-1 就是合法的,且数据是2.333×10-1。 考试口诀:e前e后必有数,e后必为整数。. 3)字符数据的合法形式:: ?? 1 是字符占一个字节,1是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。   0 的ASCII数值表示为48,a 的ASCII数值是97,A的ASCII数值是65。 4) 整型一般是两个字节, 字符型是一个字节,双精度一般是4个字节:   考试时候一般会说,在16位编译系统,或者是32位系统。碰到这种情况,不要去管,一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节,双精度一般是4个字节就可以了。 5)转义字符的考查: ?? 在程序中 int a = 0x6d,是把一个十六进制的数给变量a 注意这里的0x必须存在。 ?? 在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式。 在转义字符中,’\x6d’ 才是合法的,0不能写,并且x是小写。 ???????????????? ‘\141’ 是合法的, 0是不能写的。 ‘\108’是非法的,因为不可以出现8。 6)算术运算符号的优先级别: ?? 同级别的有的是从左到右,有的是从右到左。 7)强制类型转换: ??一定是 (int)a 不是??int(a),注意类型上一定有括号的。 ?? 注意(int)(a+b)和(int)a+b 的区别。 前是把a+b转型,后是把a转型再加b。 8)表达式的考查: ?? 是表达式就一定有数值。 ?? 赋值表达式:表达式数值是最左边的数值,a=b=5;该表达式为5,常量不可以赋值。 ?? 自加、自减表达式:假设a=5,++a(是为6), a++(为5); 运行的机理:++a 是先把变量的数值加上1,然后把得到的数值放到变量a中,然后再用这 个++a表达式的数值为6,而a++是先用该表达式的数值为5,然后再把a的数值加上1为6, 再放到变量a中。 进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。 ??考试口诀:++在前先加后用,++在后先用后加。 逗号表达式:优先级别最低 ;表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。 (2,3,4)的表达式的数值就是4。 9)位运算的考查:  会有一到二题考试题目。 总的处理方法:几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理(先把十进制变成二进制再变成十进制)。 例1: char a = 6, b;     b = a2;??这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制,再做位运算。 例2: 一定要记住, 例3: 在没有舍去数据的时候,左移一位表示乘以2;右移一位表示除以2。 10)018的数值是非法的,八进制是没有8的,逢8进1。 11)%符号两边要求是整数。不是整数就错了。 12) 三种取整丢小数的情况:        1、int a =1.6; ??????????????2、(int)a;   ??????????????3、      ???????????????????????????? 第二章 1)printf函数的格式考查: ???? %d对应整型;%c对应字符;%f对应单精度等等。宽度的,左对齐等修饰。 ???? %ld对应 long int;%lf 对应double。 2)scanf函数的格式考察: ?? 注意该函数的第二个部分是a 这样的地址,不是a; ?? Scanf(“%d%d%*d%d”,a,b,c); 跳过输入的第三个数据。 3)

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