2019年五年级数学下册 分数的意义和性质（二）一课一练（无答案） 青岛版.docVIP

2019年五年级数学下册 分数的意义和性质（二）一 课一练（无答案） 青岛版 班级______姓名______ 1. 把六枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是____枝。 2. 把八枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是____枝。 3. 把一盒铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的ok 是这盒铅笔的____。 4. 看图完成下面各题。 （1）把一块饼平均分成2份，每份是它的（ ）。 （2）把一张正方形的纸平均分成4份，每份是它的（ ），3份是它的（ ）。 （3）把一条线段平均分成5份，每份是它的（ ），4份是它的（ ）。 5. 把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人数的（ ），两个组的人数是全班人数的（ ）。单位“1”是（ ）。 6. 说出下面分数表示的意义。 附送： 2019年五年级数学下册 因数和倍数一课一练（无 答案） 人教新课标版 一、30的因数有哪些？36呢？ 一个数的因数的个数是有限的。 二、用箭头表示出3的倍数。 三、5的倍数有哪些？ 一个数的倍数的个数是无限的。 四、把方框中的数填入相应的热气球里。 五、写出各数的因数或倍数。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！