2019年五年级数学下册 确定位置（二）一课一练（无答案） 苏教版.docVIP

2019年五年级数学下册 确定位置（二）一课一练（无答案） 苏教版 11一、填一填、画一画。 11 10 10 9 9 A B 8 8 7 7 D C 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1. 用数对表示图中长方形四个顶点的位置。 2. 把长方形向右平移3格，画出平移后的图形，并用数对表示平移后的长方形四个顶点A1、B1、C1、D1的位置。 3. 把长方形向下平移4格，用数对表示平移后的长方形四个顶点A2、B2、C2、D2的位置。 4. 把长方形绕D点逆时针旋转90?，画出旋转后的图形，并用数对表示旋转后的长方形四个顶点A3、B3、C3、D3的位置。 二、写一写，画一画。 1. 用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置。 2. 如果把三角形向右平移4格，你能用数对表示平移后三角形三个顶点的位置吗？ 3. 把三角形绕B点逆时针每次旋转90?，先画出第一次旋转后的图形，再分别画出第二次、第三次旋转后的图形。 114. 用A、A1、A2、A3分别表示A点旋转后的位置，并用数对表示。再顺次连结A、A1、A2、A3、A，看看是什么图形。 11 10 10 9 9 8 8 C 7 7 6 6 5 5 A B 4 4 3 3 2 2 1 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 附送： 2019年五年级数学下册 第1-3单元堂堂清 人教版 填空不困难，全对不简单。 把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形完全（ ），那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫（ ）。 成轴对称的两个图形的特征是（ ）重合，（ ）重合，对应点到（ ）的距离相等。 下面图形是轴对称图形的在（ ）里打“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 脑筋转转转，答案全发现。 将长方形分成相等的四份，你有几种分法，请画出来。（至少画出三种） 下面图形各有几条对称轴，请画出来。 下面图形中不是轴对称图形的请在（ ）里打“×”，是轴对称图形的请打“√”。并画出对称轴。 （ ） （ ） （ ） 画出下面图形的轴对称图形。 （1） （2） 第2课时 旋 转 填空不困难，全对不简单。 你见过哪些旋转现象，请写三例：（ ）、（ ）、（ ）。 从中午12：00到下午3：00，时针按（ ）方向旋转（ ）度。 脑筋转转转，答案全发现。 下图中，（ ）是以点A为中心旋转的。 （2）时针从3时到9时，按（ ）。 A.顺时针旋转60° B.顺时针旋转90° C.顺时针旋转180° （3）下列属于旋转现象的是（ ）。 A.推开房门 B.拉开抽屉 C.升降机运动 右图中，由图A到图B是（ ）。 A.平移 B.旋转 C.对称 动动小脑瓜，一起画一画。 画出下图绕点A顺时针旋转90°、180°、270°后的图形。 画出下图绕点O逆时针旋转3次 图形，每次旋转90°。 按照图中的变化规律画出图中的阴影部分。 如下图，点M是线段AB上 一点，如果线段AB绕点M逆时针旋转90°，画出AB所在的位置。 4、亲自练一练，动笔填一填。 （1）图A绕点О按（ ）方向旋转（ ）度到图B。 （2）图A绕点О按（ ）方向旋转（ ）度到图C。 （3）图C绕点О按（ ）方向旋转（ ）度到图B。 第3课时 欣赏设计 下面各图案是由哪个基本图形经过变换得到的？ （1） 由（ ）经过（ ）得到。 （2） 由（ ）经过（ ）得到。 （3） 由（ ）经过（ ）得到。 2、动动池脑瓜，一起画一画。 （1）利用旋转把下图设计成一朵美丽的小花。 （2）利用平移为“学习园地”设计一套美丽的花边。 （3）利用轴对称得到一个美丽的边框。 （4）利用轴对称和平移得到一组花边。 利