2019年五年级班主任下学期工作总结.docVIP

2019年五年级班主任下学期工作总结 转眼间，五年级下学期在忙忙碌碌中又要画上一个句号了。 　　本学期，在 总结了上学期经验的基础上，我对孩子的要求更加明确、更加规范。这学期我延续上学期的班级规章制度，在常规方面紧抓孩子的日常行为习惯，比如早读提前十分钟到校，午读来校必须进教室进行阅读等等。眼保健操、卫生值日、课堂纪律等都有相应的管理员进行记录，一周一总结。利用积星本评选班级闪亮之星，同时每周表现不佳的同学会有相应的惩罚措施。相比上学期较有进步的是午读阅读，来校打闹的孩子少了，进班级阅读的氛围越来越浓厚。其次是卫生这一块，相比之前时间和效率都大大得到了提高，以前还需要老师经常监督和检查，现在这方面要省心不少。在学习上，五年级的孩子不像以前比较稳定，这个阶段的孩子进退步比较明显，随着知识的增多、难度的加大，很多以前比较优秀的孩子都有或多或少的退步，以前班级女生优秀的偏多，在五年级这个阶段，我也看到了很多男生的迎头赶上，渐渐崭露头角。不光在学习上，在能力方面，很多孩子在这个阶段有了很大的提高，通过班级、学校活动和比赛，如排球赛、绘本剧等，孩子们自发组织人员、组织节目，高标准、高要求，通过一次次的锻炼，孩子们的能力等到了大大的提高。同时这学期涌现出了不少在平时学习上表现平平的孩子，如我们班张国昊同学的领导才能和超强的表现力、王瑾同学才开窍的上进心、伍晓宇同学不光展现出体育上的才能，在学习上的上进心也逐渐显露出来、我们班四大金刚之一的陈宇航被评为劳动之星等等。除了这些，孩子们在集体性活动上取得的进步也让我感到非常的惊喜，这群孩子长大了，他们有了自己的思想与心中的目标，这也令我非常欣慰。我需要做的就是创造更多的机会，让他们大胆的施展自己的才能和开发自己的潜能。 　　当然本学期也看到了很多的不足之处，孩子大了都有自己的思想自然比较难管，并且孩子也处在少儿的过渡期，孩子们的浮躁、不自觉我也看在眼里。我也会积极有力的方式方法帮助孩子渡过这一时期，相信下学期孩子们的表现会更好！ 附送： 2019年五年级班主任下学期工作计划 (I) 　一、情况分析： 　　本班共有45名学生，其中有6名同学学习认真，各方面表现突出。有10名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。 　　二、本期奋斗的目标： 　　1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。 　　2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。 　　3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。 　　4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。 　　5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。 　　6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。 　　7、安全 教育常抓不懈，警钟常鸣。 　　三、实现目标的措施 　　1、扎实开展爱国主义教育活动 　　（1）爱国主义读书竞赛活动。 　　（2）以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。 　　2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比，每月一 总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。 　　3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。 　　4、督促学生上好“两课三操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。 　　5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生， 班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。 　　6、充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。 　　7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，（班主任工作 计划?）教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。 　　四、本期活动安排 　　三月份： 　　1、报名注册，清扫卫生。 　　2、对学生进行常规教育。 　　3、制定班务计划。 　　4、3月5日开展“学雷锋”系列活动。 　　5、出一期板报： 　　四月份： 　　1、借清明之际，对学生进行爱国主义教育。 　　2、安全教育。 　　3、组织召开一次“转变学习观念”主题班会。 　　五月份 　　1、组织开展“关爱后进生”活动 　　2、安全教育。 　　3、开展“优质作业从我做起”活动。 　　六月份：