2019年五年级科学下册 第3单元 12《生物进化的秘密》教案1 翼教版.docVIP

2019年五年级科学下册 第3单元 12《生物进化的秘密》教案1 翼教版 教学目标： 1、能够通过分析资料找出生物与环境之间相互作用与相互平衡的关系。 2、能够应用自然选择学说对长颈鹿和桦尺蠖等生物的进化原因做简单的解释 3、能明确说出达尔文在科学研究的过程中采用了哪些方法。 4、能用自己的话表书自然选择学说的主要观点。 教学重点、难点： 指导学生通过一系列具体事实，体会到生物与环境之间存在的相互作用与平衡关系，简要解释适者生存、自然选择的含义。 课前准备：展台 白板 PPT达尔文的照片、相关资料 有关长颈鹿的图片、多媒体资料。 学习过程： 集 体 备 课 个 性 修 改 ?一、谈话引入 今天老师给大家带来了几位朋友，大家看认识它们吗? 课件：相关动物图片（长毛象、巨型蜻蜓、熊猫、恐鸟等） 师：这些动物有些已经灭绝了，有些我们现在还可以看到，但与远古时期相比有很大的差异，这是为什么呢？这节课我们就来讨论生物进化的秘密。（板书课题） 二、新授 1、达尔文的故事;100多年以前英国有位著名的生物学家对生物的进化作了大量的研究，你们知道他是谁吗？ 师：对，就是达尔文。你们了解达尔文的故事吗？请看书51页，并思考有关的问题。 课件：达尔文图象和相关资料 1．达尔文是哪国著名的生物学家？ 2．1859年11月，达尔文经过多少年完成了一本科学巨著？这本巨著叫什么