2019年五年级科学下册 第5单元 20《矿产资源》教案 翼教版.docVIP

2019年五年级科学下册 第5单元 20《矿产资源》教案 翼教版 教学目标： 科学探究目标： 1．能根据对搜集到的资料和以前做过的模拟实验分析，意识到物质有可再生的和不可再生的。 2．能发现过度开采矿产资源对人类生存的环境带来的危害。 3．能设计一种简洁清晰的方式把调查的结果公布于众。 情感态度与价值观目标： 1．意识到人类生存与资源的密切关系。 2．意识到保护陆地物质的重要性。 3．能从日常生活的小事做起，采取行动保护矿产资源。 科学知识目标： 能举例说出我国矿产资源的危机。 科学、技术、社会、环境目标： 能够与同学一起写一份保护矿产资源的建议书。 教学准备：收集矿产资源浪费或破坏的资料图片 教学过程： 1．谈话：人类的衣食住行都离不开矿产资源。我们在生产生活中使用的各种金属器具、塑料制品、建筑材料、主要能源等，都来自于矿产资源，然而，地球上的矿产资源却面临枯竭的危险，在我们生活的周围有哪些浪费、破坏或过渡开采矿产资源的现象？ 2．将自己的调查结果与同学交流 3．比一比谁的调查更全面？ 4．讲述：在调查基础上，根据不同的矿产资源所受到的破环提出保护矿产资源的建议。 5．小组讨论交流 6．总结：根据提出的建议我们要从我做起，让宝贵的矿产资源尽快得到保护。 附送： 2019年五年级科学下册 第6单元 22《机器人》教案 翼教版 ??? 教学目标 1、科学知识目标 能描述机器人的三个基