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2019年五年级英语上册Unit1myclassmateslesson3-4教案人教 教学重点： 通过多种形式的语言活动，帮助学生复习Lesson1 and Lesson2的生词和主句型，使学生能够综合运用本单元的主要内容。 教学难点： A项语篇的阅读理解。 C项语言交流活动的有效展开。 教学准备：录音机、单词卡片、教学挂图 教学过程： 一、教师组织学生就A项的五组画面进行讨论，如：“How many children can you see in these pictures? Who are they? Who can tell us about Jim? What is he like? What color is Kelly’s hair? What color are Sue’s glasses?”等问题让学生来回答。 二、Do Part A: Read, think and write. 1.First time ask pupils to read and write in pairs. 2.Second time. check and correct the answers. 三、Do Part B: Let’s make. 1.First time fill in the blanks. 2.Second time let pupils to say