2019年五年级英语上册Unit4WhatcanyoudoPC练习人教pep.docVIP

2019年五年级英语上册Unit4WhatcanyoudoPC练习人教pep 一、用“the”或“/”填空。 1. I can play________erhu. 　　 2. I can play ________basketball. 3. He can play ________football. 4. She can play ________piano. 5. Zhang Peng can play ________ping-pong. 二、看图，完成对话。 1. —What can they do? —They can ______________. 2. —What can your father do? —He can ______________. 3. —What can John do? —He can ______________. 4. —What can your brother do? —He can ______________ . 5. —What can your sister do? —She can ______________. 三、阅读短文，根据短文内容完成表格。(在人物会做的事情下画√，不会做的事情下画×) Im Chen Yan. I can play ping-pong and dance. I cant swim. I cant cook. Shes Judy. She can swim and dance. She cant cook. She cant play ping-pong. Shes Lucy. She can play ping-pong, cook and dance. She cant swim. 四、Sam是Robin的好朋友，请你帮他将下面的email补充完整。 Dear Robin, Thanks for your email. Now Ill tell you something about myself. Im helpful! 1. ________________ . 2. ________________ ， too. 3. ________________ in the river(河) but you cant. No problem. I can help you. 4. ________________ but you can help me. Lets help each other! Sam 答案： 一、1. the　2. /　3. /　4. the　5. / 二、1. play ping-pong　 2. cook　 3. swim 4. play basketball　 5. play the piano 三、 四、1. I can sing 2. I can do some kung fu 3. I can swim 4. I cant play football 附送： 2019年五年级英语上册Unit4Whatcanyoudo第1课时教案人教版 一、教学重点 本课时的教学重点是Let’s learn部分五种家务劳动的表达方法，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。 二、教学难点 本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进 入学习状态。 三、课前准备 1．教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音、课件。 2．教师准备录音机及录音带。 四、教学过程 1．Warm－up（热身） （l）Let’s chant ① 教师播放start部分Let’s chant的录音，让学生边听边看图并能理解歌谣的意思。 ② 反复听2-3遍后，可带领学生小声重复。 ③ 拍手掌握节奏，教师将Mike变成本班同学的名字进行提问：Tom, Tom, what can you do？可提问3-4人。 （2）口语练习 谁的本领大： ① 男、女生进行比赛，分别用I can…来介绍自己会做的事，看看谁的本领大。 ② 请同学边说边用动作表示，重复不加分，哪组说的最多即为获胜组。 2． Presentation（新课呈现） （l）Start ① 教师出示图片请同学们观看，Oh, so many animals! What can they do? ② 角色扮演：教师