2019年五年级语文12假如没有灰尘导学案.docVIP

2019年五年级语文12假如没有灰尘导学案 （三） 小学五年级导学案 设计人：王延丽 审核： 审批： 授课人：王延丽授课时间：.10.10 学案编号：5yw 课 题 12假如没有灰尘 课 型 新授 课 时 1课时 学习目标 （1）认识本课生字，新词。（2）　正确流利的朗读课文，理解课文内容。 （3）指导学生学习课文第二部分，体会海鸥对老人亲人般的感情，了解作者是怎样把这种情感写真实，写具体。 重难点预测 重点：.了解课文内容，体会海鸥对老人亲人般的感情，了解作者是怎样把这种情感写真实，写具体。 难点：体会海鸥对老人亲人般的感情，了解作者是怎样把这种情感写真实，写具体。 课前准备 1．生字卡片 2．收集资料了解灰尘与人类生活的联系。 3．查字词典，理解意思。勿、尘埃、拂拭、饱和、依附、湿漉漉、朝晖、日晕、单调。 学法指导 自学，小组合作学习 学 习 过 程（五环节） 情 境 导 入 （2） 一、说话导入 1、灰尘你在哪里感受过？或者说哪里见过？ ?2、灰尘在日常生活中经常被我们认为是污染环境，传播病菌的罪魁祸首，但如果没有灰尘，又会怎么样呢？今天，我们要从另一个角度去看灰尘。 自 主 探 究 (8) 一、初读课文，认读字词。 1，订正字音 （ ） （ ） （ ） （ ） 勿