2019年五年级语文上册第四单元13醉麂教案湘教版.docVIP

2019年五年级语文上册第四单元13醉麂教案湘教版 【教学目标】 1.?认识会写本课“缸、诱、腥、枕、脂、稍、矩、坪”10个生字，理解本课新词。 2.有感情的朗读课文，摘抄自己喜欢的词句。 3.理解课文内容，再现课文描写的画面，感受语言的优美，体会作者对小黄麂的喜爱之情，对自然界生灵和谐相处的赞美之情。 【教学重点】 朗读课文；感受语言的优美，感受小黄麂的可爱。 【教学难点】 理解课文为什么以“醉麂”为题。 【教具学具】 PPT课件 【授课类型】新授课 【教学方法】教师引导，学生自读自悟。 【课时安排】2课时 【教学过程】 第一课时 【课时目标】 1、初读课文，学习生字词。 2、初步感受课文内容。 【教学过程】 一、初读课文，解决问题。 　　1、板书课题，学习“麂”，简介麂。 　　2、齐读课文，思考：读了课题，你有什么疑问？ 　　3、初读课文，小组全作探究学习，解决所提出的问题。 　　二、再读课文，学习生字、新词。 　　1、教师范读课文，学生听、看、画、记，并注意掌握朗读技巧。 　　2、学生用自己喜欢的方式读课文，完成以下学习任务。 　　（1）边读课文边圈出生字，标出不懂的词、句。 　　（2）小组合作，利用工具书理解字词。 　　3、学生自读自悟，小组合作探究。 　　4、教师指导、点拨，师生共同讨论、交流。 　　5、汇报初读成果 　　（1）指名