三年级小巨人经典故事二1030601ppt(1068KB).pptVIP

爸爸哪一句話影響法拉第？ 貧窮是上帝賜予的祝福，而不是不幸的詛咒。 ˋ 法拉第是怎樣的人？法拉第裝訂書老闆是怎樣的人？ 刻苦耐勞的人：仁慈的人。 戴維教授哪一句話影響法拉第無限想像？ 我們的生活四周，到處都呈現化學現象。 戴維教授四場演講內容，法拉第做怎樣的功夫？ 整理386頁筆記 為何如此認真？ 做學問就是要腳踏實地。 法拉第如何爭取參加實驗機會？ 細心做好每一件事 勇敢沉著的政治家-邱吉爾 邱吉爾得到諾貝爾文學獎是哪一本書？ 第二次世界大戰回憶錄 邱吉爾：「勝利不是最後結局，接下來呢？ 」 失敗也不是最後宿命，重要的是有努力向前的勇氣。 想一想為何如此？ 邱吉爾的保母為何影響其一生？ 身教的指導-耐心指導及正確的概念-不能隨意拿人家東西 你知道法國女英雄-聖女貞德的故事？ 十五世紀帶領法國軍隊打敗英國，後來成為英國俘虜，被火活活燒死。 邱吉爾被布爾人俘虜，利用時機逃跑，過程曲折，為何能成功？ 事先規劃、貴人相助-南非的英國人。 邱吉爾從小就有口吃毛病，他如何克服障礙而能在國會殿堂演說？ 鼓起勇氣去跨越 邱吉爾從「不管部大臣」，到法國擔任軍官，這種勇氣從何而來？ 堅毅的決心，不顧艱辛和危險。 邱吉爾的好朋友勞合提攜，接下擔任首相，在演說中沒有別的可以貢獻，只有什麼？ 熱血、辛勞、眼淚、汗水 四十萬英法聯軍退守到法國敦克爾克，最後得到拯救，為何？ 邱吉爾透過收音機廣播，隨後英國大大小小船隻拯救其軍隊。 四十萬英法聯軍退守到法國敦克爾克，最後得到拯救，為何？ 邱吉爾透過收音機廣播，隨後英國大大小小船隻拯救其軍隊。 法國總統戴高樂如何形容邱吉爾是怎樣的人？ 堅決果斷、無所顧忌，敢於去行動 、冒險 和承擔責任 讀後啟示 接受挑戰、努力不懈 德雷莎修女 –悲天憫人的貧民窟聖人 小巨人經典故事二 面對全球化的挑戰，父母應該如何引導孩子， 開啟前進的動力，走向正確的人生道路， 是重要的教育課題！我們的孩子，除了學習 知識與技能，更應該培養正面的人生價值： 如何適時的表達溝通、積極正面的看待挫折 、勇敢的追求夢想，以及慈悲為懷的憐憫之 心。其實，這些品格教育的典範，我們都可 以從歷史人物身上找到。  本書收錄的四位知名人物，都是孩子們成長歷程中的學習楷模、人生導師。包括：百折不撓的音樂大師貝多芬、勤學謙卑的電學之父法拉第、勇敢沉著的政治家邱吉爾，以及悲天憫人的貧民窟聖人德蕾莎修女。希望小朋友，都能從他們的勵志故事中獲得啟發，學習人生的價值與生命的意義。  小巨人經典故事二貝多芬 貝多芬是一位兼具古典主義與浪漫主義的作曲家，也是一位什麼家？ 演奏家和指揮家 因此被尊稱為什麼？ 樂聖 貝多芬：「優秀的人， 都會有一個共同的特徵，那就是什麼？ 」 每當遭遇困難的時候，他們都能夠百折不撓，不向命運低頭。 輕快的《快樂頌》好好聽是誰創作？ 貝多芬 貝多芬創作膾炙人口的樂曲時，他已經得了什麼疾病？ 失聰 貝多芬要破除音樂是為貴族而譜曲的，他做怎樣的轉變呢？ 用平實的音符記錄了時代的心聲 貝多芬成功前碰到哪些貴人協助？ 奈佛-啟蒙老師、交響樂之父海頓-貴族請託到維也納深究 故事裡面的人物有什麼不好的壞習慣？請寫出如何避免 貝多芬爸爸時常喝醉酒 故事裡覺得最精彩、最有趣的地方是哪裡？為什麼？ 盛大的音樂會、第四章《快樂頌》的大合唱 歌頌人類和平，和世界大同的理想。 故事裡面的人物值得學習的行為？自己如何要學習他的行為？ 不輕易向命運低頭，也遇到挫折時，不輕易放棄。 介紹貝多芬的第九號交響曲 /watch?v=MpiwJtvzTTE 貝多芬的第九號交響曲，不僅是他的最後代表作，更是其獨創性達最高潮， 且淋漓盡致地歌頌出他對人類之愛、上帝之愛、自然宇宙之愛的經典巨作。 本曲最為人熟悉的，當屬以席勒的詩「快樂頌」為結尾，成大型管弦樂四聲 獨唱及合唱的第四樂章。樂章一開始，以奇異的嘈雜樂聲為導奏，再進入低 音弦樂的抒情旋律，而後再緩緩由混聲四部合唱導入第九號交響曲的最高潮 --「快樂頌」大合唱部份。 介紹貝多芬的第九號交響曲 最後在速度與力度逐漸增強，高唱「百萬兄弟們 ，相擁互抱吧...」熱情地劃下完美句點。談及此曲值得一提的是，首演時由貝多芬擔任指揮，並獲得滿堂如雷掌聲， 但已是全聾的貝多芬卻默默地背對聽眾，絲毫未曾感受到人們給他的喝采， 最後還是由女低音歌手的暗示才面向觀眾致謝，這段故事至今仍令人有說不 出的動容。 生活大啟發 參考P38 想一想 一、失去一隻腳的的大觀，為什麼會說：「我還有一隻腳」呢？ 二、如果遇到生病的人，你會用什麼方法鼓勵他們呢？ 成語大闖關 參考P39 成語翻譯機 參考P41 百折不撓、膾炙人口、酩酊大醉、循循善誘、氣