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通过改进考试方法提高高职院校人才培养质量 王剑峰 赵晓容 （重庆航天职业技术学院，重庆，400021） 摘要：高职学校的考试是检验教学效果的一个重要手段，考试管理工作是高职学校教务管理的一项重要内容。受到传统考试观念和考试管理模式一些弊端的影响，阻碍了高职学校人才培养质量的提高。本文首先全面总结了现阶段高职考试模式中的一些弊端，随后提出了改进这些弊端的一些方法，并结合三门具体的课程全面地分析了我们提出的方法的必要性。 关键词：高职教育,考试改革,教考分离,试题库 Improving the Talent Cultivation of high vocational college based on the examination reform Jianfeng Wang Neng Luo Xiaorong Zhao (1:ChongQing aerospace vocational technology college,400021,Chongqing) Abstract: examination is the important method to detecting teaching results, examination management is the important issue of teaching management in the high vocational colleges. Affected by the traditional examination concept and examination management, handicapping the improving of the training students in the high vocational colleges. This paper summarized the disadvantages of the examination methods of the vocational education and proposed the methods to change these disadvantages, lastly, through the three subjects, we analyze the necessity of our method Key words: high vocational education, examination reform, separation of teaching and examine, subject database 1.介绍 考试作为教学工作的一个重要环节，是一项系统工程，工作范围广，既是检验教学效果和评价教学质量的重要手段，也是促进学生学习和教师教学改革的重要方法，更是提高人才培养质量的重要途径，起着全面检查教与学两方面情况并为教学管理提供科学依据的重要作用。对学生来说，考试不仅是考察和评价学生知识与技能的一种方法，而且是决定学生未来培养方向的依据；从教育本质上看，考试本身不是目的，而是在于“以考促学、以考促教、以考促管”，以调动学校、教师和学生各方面的主动性和积极性，保证和促进人才培养目标的实现；通过科学、公平、规范的考试，教学管理部门可以从中得到大量的教学信息，了解和掌握教学现状，进行教学改革，提高教学质量。而目前，高职教育作为我国高等教育的一种形式，在“工学结合培养模式现行考试制度 目前高职院校的考试存在一定的弊端，忽视了对学生思维能力、创新能力、实践能力和思想表现的考核，具体表现在： （1）考试的内容结构不合理。重知识考核，轻技能、能力和素质考核，考试内容与专业人才培养目标、课程目标的要求脱节；另外考试目的具有极大的选拔性、淘汰性，给学生造成巨大的心理压力，以至于把他们的学习引向“应试”的歧途[1]；??? 基金项目：2010年重庆市高等教育教学改革重大项目（项目编号：101404） （2）考试形式单一，多样化的考试形式尚未形成。许多的课程考试仍然以闭卷笔试为主，?以卷面分数“论英雄”生基础本就薄弱，对枯燥的缺乏足够的兴趣，为完成“及格”这一使命，只有“死记硬背”。这种考试形式只考查了学生的记忆能力，根本无法考查学生的认知能力、动手能力、知识转化能力、再学习能力和创造能力。目前，不少高等职业学校都把学生的总评分数分为平时和期末卷面两大部分，并且卷面分占相当大的比重，达到0％。这种重结果、轻过程的评分方法直接导致绝大多数学生不注重平时的知识积累，在考试前搞突击在考试时作弊，这就出现了平时经常旷课、课上不积极参与而考试却能及格甚至得高分的不正常现象。这种评分方式根本就不能成为学生认识自我，锻炼自我，评价自我，发展自我的手段。 (1)要明确