鄂教版六年级册上第四单元测试.docVIP

读拼音，写词语。 Si yang jing huang zhi xie yi han （ ） （ ） （ ） （ ） 把下面加点字的音节补充完整。 Y____ m____ f____ m____ 轻盈 怜悯 天赋 蛮横 __ui __i j____ l_____ 羞愧 痴迷 困窘 草履虫 照样子。写词语。 横七竖八 ______________ _______________ 急急忙忙 ______________ _______________ 威风凛凛 ______________ _______________ 写出下列词语的近义词和反义词。 近义词： 迷恋—— 怜悯—— 安慰—— 饲养---- 反义词： 轻盈 —— 进化—— 把下列句子中的画线部分用词语替代。 我的身体是那样的轻盈，可以一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做，运转自如。 （ ） 我费尽了心机，想尽了办法思考这个问题。 （ ） 有一次我想起了自己的发现，控制不住自己的感情笑出了声音。（ ） 课内阅读。 这件事情并不复杂。找一个有盖子的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，我们一共捉了15只蚂蚁，再旋紧瓶盖。这样，这15只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家。我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶里的动静，只见它们不停地摇动着头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什么。我想它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜我听不见 1.文中画 的句子是什么句子？在语段中起什么作用？ 2.用简练的语言概括这一自然段的内容。 3.在文中找出表现蚂蚁动作的句子，画上 ，从中你体会到什么？ 我的脸由于困窘和羞愧一下子涨的通红。只有这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己3年前就发现了达尔文的进化论，他们还不笑塌了房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上所有重大的发明与发现，都不是那么顺利的。 找出理解不正确的一项。 “我”的脸涨得通红的原因是（ ） 老师当着同学们的面把我轰出教室。 我为自己的发现兴奋得脸儿发红。 老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。 2.“幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己3年前就发现了达尔文的进化论，他们还不笑塌了房顶！”这句话是对___________________进行了夸张描写，说明____________________________________________________________________ _____________________________________。 3.作者自我安慰的理由是_________________。他之所以这样安慰自己，是因为他发现了____________________，却被老师_______________________________，这就像一些伟大的科学家为了他们的发明、发现而付出惨重的代价一样。 把下面的词语补充完整，再选择其中的两个各写一句话。 无（ ）不（ ） 平（ ）静（ ） 惊（ ）不安 （ ）尽脑（ ） 随（ ）所（ ） 不怀好（ ） 全（ ）贯（ ） 轻（ ）淡（ ） 一本正经（ ） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 按要求改写句子。 蚂蚁有了家。 扩句：________________________________________________ 我常常趴在墙角或路