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生命教育教学设计 题目 第一课 心中的秘密花园 总课时 1节 设计来源 自我设计 年级 七年 教材分析 本课围绕主题个人隐私，以中国的中学生的青春心事为主题，展开讨论，并探讨怎样运用法律武器保护自己的隐私。 学情分析 中学生正处于青春期，思想波动较大，也是成长的关键时期。这时的孩子也是最容易受伤害的。 教学目标 指导中学生如何保护好自己的隐私，在生活中如何保持适当的社交距离和情感距离。 重点 如何在日常生活中保持适当的社交距离和情感距离。 难点 如何保护好自己的隐私。 课前准备 查阅青春期少年的特点 第一课 心中的秘密花园 导言：我们的心里都放着一些心事，无论悲喜。我们的心中都有一座秘密花园，里面的快乐是任何人都夺不走的。我们的秘密小花园是粉红的，粉红的天、粉红的地，粉红的大树、粉红的花草，粉红的风雷和雨雪，这些，都随着时间慢慢沉淀…… 感受自我 你认为下列属于个人隐私的有-------。 A.日记 B.作业 Ｃ．姓名　　Ｄ．性别　　E.病历卡 F.私人照片 G.QQ聊天和交友记录 H.试卷 2、当我们的个人隐私被公开后，正确的做法是------。 A.不计较，顺其自然 B.找机会报复侵犯者 C.运用法律武器维护自己的合法权益 D.向侵犯者妥协，私下解决 3、你认为日常生活中可能会泄露个人信息的渠道有------。 A.网上注册 B.问卷调查