青岛版六年制年二级数学第4单元教学设计36-50.docVIP

单 元 备 课 课题 第四单元 凯蒂学艺——表内乘法（二） 教 学 总 目 标 1、结合现实活动，进一步理解乘法的意义，学习6～9的乘法口诀。 2、能正确地运用口诀解决实际问题，经历探索口诀编制规律的过程，发展合情推理能力。 3、在编口诀、找规律的过程中，培养对数学的兴趣，初步学会与同伴合作研究问题的本领。 教 材 解 读 本单元是在学生学习了1～5的乘法口诀的基础上对乘法口诀的继续学习。通过对1～9乘法口诀的系统整理，为进一步学习乘法计算奠定基础。 本单元教学的主要内容是：6的乘法口诀、7的乘法口诀、8的乘法口诀和9的乘法口诀以及乘法口诀的系统整理。由于学生对编口诀已经有了一定的基础，因此引导学生在具体情境中进一步体会乘法的意义与自编口诀是本单元教学的重点。寻找规律，记忆口诀是本单元教学的难点。 本单元 以独特的视角，选取了一个外国儿童“凯蒂”向中国孩子学习中国特有的手工制作为素材，引出对6～9的乘法口诀的学习。一起玩耍的气氛，也为教材增添了新意。 重点 难点 具体情境中进一步体会乘法的意义与自编口诀是本单元教学的重点。 寻找规律，记忆口诀是本单元教学的难点。 课 时 安 排 缝沙包——2课时 叠纸啪——2课时 学做中国结——2课时 趣味剪纸——2课时 综合练习——1课时 我学会了吗——1课时 课 题 6的口诀 课 型 新授 教学内容 教科书第37-40页