真理诞生于一百问个号之后.docVIP

真理诞生于一百个问号之后 谢瑜 教学目标： 　　1、会写5个生字，正确读写“诞生、洗澡、机械，玫瑰，逆时针，司空见惯，无独有偶，见微知著”等词语。 　　2、能联系上下文理解含义深刻的句子。 　　3、理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。 教学重点： 　　1、理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。 　　2、初步了解论文结构、写法。 méi guī 【科学领域】伸出手指，领域的“域”，提土旁，右半部份一个或者的“或”这个斜钩也要舒展，一撇不要忘了。 我们有科学领域还有什么领域？还有数学领域、文学领域等等。 【见微知著】这个词理解吗？微:隐约；著:明显。见到事情的苗头，就能知道的实质和发展趋势有人说“真理诞生于一百个问号之后”这句话就是一个真理，你信吗? 生：信。 师：真理不是诞于一百个问号之后吗?你们一个问号都没有，真理怎么这么快就诞了呢?要敢于怀疑别人的观点，多提出自己的疑问。 生：①真理一定要诞生于100个问号之后吗? 生：②一定是100个问号吗?50个问号就不能诞生真理吗? 师：问得真好，你们这么想，这么问就迈出了发现真理的第一步!打开课文，作者在提出这个观点后是怎么解释这个观点的含义的? 生：最后得出结论：发现问题→反复实验→得到结论，