广西版三年级下册信息技术教案研讨.docVIP

第一单元 共建绿色家园——Word文字处理 第一课用Word阅读倡议书 一、教学目标 1、知识目标：认识Word窗口、编辑文字和保存文档； 2、技能目标：学生会用写字板编写文字并会保存文档； 3、情感目标：培养学生对电脑打字的乐趣。 二、教学重点 在Word中编辑文字和保存文档 三、教学难点 文字的输入及文档的保存 四、教学准备 计算机、网络、课件 五、教学过程 （一）引入新课 1、亲爱的同学，你知道3月12日是什么节日吗？学校少先队大队部以电子文档的形式向全体少先队员发出了倡议书，你想知道倡议书的内容吗？怎样才能打开倡议书呢？ 2、通过本节课的活动，同学们将认识Microsoft Word的窗口，学会打开和关闭Word文档，阅读文档中的内容。 （二）新课讲授 1、师：（呈现生活中用的Word）同学们对这些Word并不陌生吧？在计算机里，也有一种“写字板”工具。在它上面写字、修改更容易，并且如果你觉得某些文字的位置不合适，你海可以给它们搬搬家，想搬到哪儿都行。 2、演示步骤： （1）用鼠标单击“开始”，依次打开“程序——附件”，单击“Word”，打开窗口。 （2）介绍Word窗口：写字板窗口中有菜单栏、工具栏、格式栏、编辑区、插入点等 思考一：“Word”窗口与“记事本”窗口有什么区别？ 菜单栏就像我们点菜的菜谱，菜单栏里面的菜单——“文件” “编辑” “查看”等就像菜谱里的菜类