备用知识
一、容易混淆的实词辨析
【颁布·颁发】 前者指公布或发布,着重指向下颁发,对象多是宪法、纲领、法律、法令、条例等;后者指发布(命令、指示、政策等)或授予(奖状、奖章、证书等)。
【包含·包涵·饱含】 “包含”指里面含有(多用于抽象事物);“包涵”是客套话,表示请求原谅;“饱含”指充分具有。
【报怨·抱怨】 前者指报复仇怨;后者指因事情不称心而对人表示不满,其对象只能是他人。
【爆发·暴发】 二者都有突然而猛烈地发生之意,但侧重点和适用范围有差异:前者侧重于猛烈性,多用于火山、重大事件等;后者侧重于突发性,多用于洪水、传染病等。
【倍受·备受】 前者指更加受到,格外受到;后者指受尽,尝尽。
【鄙视·蔑视·藐视】 三者都有看不起之意。“鄙视”是指把对方看得很卑贱,很卑劣;“蔑视”是指根本不把对方放在眼里;“藐视”侧重于小看对方。
【变换·变幻】 前者指事物的形式或内容从一种更换为另一种;后者指没有规律、难以揣测地变化。
【不齿·不耻】 前者指不与并列,不视为同类,表示极端瞧不起;后者指不以为耻。
【不力·不利】 前者指不得力;后者指没有好处,不顺利。
【不日·即日】 前者指过不了几天,侧重表示具体日期不确定;后者指当天,近日,最近几天,强调日程已定,语气肯定。
【仓促·仓皇】 前者有匆忙、急促之意。侧重于时间紧迫,行动忙乱;后者有匆忙而慌张之意,多指心里害怕,神色慌张,举
您可能关注的文档
- 齐河县基本公共卫生考核办法.(2012年第三季度)课案.doc
- 店长工作职责课案.doc
- 固定式压力容器操作课案.doc
- 固定翼飞行教学课案.doc
- 奇正边城故事营销策划方案课案.doc
- 吊篮安拆方案课案.doc
- 固定资产管理规定课案.doc
- 固定资产管理暂行办法课案.doc
- 固始凤凰山大酒店装饰工程总承包合同课案.doc
- 固态相变Eisen-Kohlenstoff-Legierung课案.doc
- 2026年儿童户外活动安全用品市场五年趋势报告.docx
- 50283职工宿舍楼下水、道路改造工程施工组织设计方案.doc
- 白杨沟小桥上部构造预制安装施工方案.pdf
- 学生评价在教育决策支持中的实证研究:基于某学校的探索教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验教学中DNA提取与古生物学技术应用的探索课题报告教学研究课题报告.docx
- 高中生通过湿度传感器研究沙漠化治理效果课题报告教学研究课题报告.docx
- 2026年券商资管数字化转型与合规发展报告.docx
- 2026年环保产业绿色发展趋势报告及政策导向分析.docx
- 2026年智能家居行业创新产品分析报告及未来五年市场规模预测.docx
- 办公楼保洁员工作量标准.pdf
原创力文档

文档评论(0)