信息学奥赛题库概要.doc

选择结构 13、读入三个整数，从小到大输出。 14、从键盘输入一个数,判断它的奇偶性,如果是奇数则输出yes,否则输出no。 15、从键盘读入一个数，判断它的正负。是正数，则输出+，是负数，则输出-。 16、从键盘输入一个数，如果是两位数那么输入yes否则输入no。 17、输入两个数a,b，输出较大数的平方值。 18、铁路托运行李规定：行李重不超过50公斤的，托运费按每公斤0.15元计费；如超50公斤，超过部分每公斤加收0.10元。编一程序完成自动计费工作。 ?19、某超市为了促销，规定：购物不足60元的按原价付款，超过60不足200的按九折付款，超过200元的，超过部分按八折付款。编一程序完成超市的自动计费的工作。 20、打印某年某月有多少天。（提示：A、闰年的计算方法：年数能被4整除，并且不能被100整除；或者能被400整除的整数年份。B、利用MOD运算可以判断一个数能否被另一个数整除）。 21、编写一个程序，功能是从键盘输入一个整数，判断它是否二位数，如果是，就打印它，然后结束程序， 22、编写一个程序，功能是从键盘输入三个整数，打印出其中最大的一个值。 23、当前小学生的成绩单由以前的百分制改为优秀、良好、合格、不合格四个等级的等级制。编一程序完成分数的自动转换工作。转换规则如下：60分以下的为不合格；60到69分为合格；70到89分为良好；90分以上的为优秀。（提示：可以利用DIV运算来使程序更简明） 循环结构 分别用repeat，while循环做以下习题。 24、计算1—1000之间能同时被3和5整除的整数的和。 25、求所有的三位数中十位数能被个位数和百位数之和整除的数。 26、求水仙花数。所谓水仙花数，是指一个三位数abc，如果满足a^3+b^3+c^3=abc，则abc是水仙花数。 27、求所有满足条件的四位数: (1)这四位数是11的倍数; (2)b+c=a; 28、计算下列式子的值：28a???? （1）1+3+……+99 ?28b? ?（2）1+2+4+8+…+1024 29、输入一个整数，计算它各位上数字的和。（注意：是任意位的整数） 30、输入一整数A，判断它是否质数。（提示：若从2到A的平方根的范围内，没有一个数能整除A，则A是质数。） 用for循环做以下习题 31、1＋3+5+…..+…..99=? 32、1+1/2+1/3+1/4+……1/100=? 33、1*2+2*3+3*4+……+n*(n+1)=? 34、1+1/2!+1/3!+…..1/n!=? 35、求水仙花数。所谓水仙花数，是指一个三位数abc，如果满足a^3+b^3+c^3=abc，则abc是水仙花数。 36、输入一整数A，判断它是否质数。（提示：若从2到A的平方根的范围内，没有一个数能整除A，则A是质数。） 37、1+(1+3)+(1+3+5)+ ……（1+3+5+……+n）＝？n为奇数。 38、s=-1+3-5+7-9+……n n为奇数。 二、综合练习题 39、计算下列式子的值：????（1）1+2+……+1000 1a????（2）1+3+5+……+97+99 2a （3）1+2+4+8+…+1024 3a 40、输入一个四位数，求它各位上数字的和。 41、求所有的三位数中十位数能被个位数和百位数之和整除的数。 42、求水仙花数。所谓水仙花数，是指一个三位数abc，如果满足a^3+b^3+c^3=abc，则abc是水仙花数。 43、 求所有满足条件的四位数: (1)这四位数是11的倍数; (2)b+c=a; 44、输入一个整数，计算它各位上数字的和。（注意：是任意位的整数） 45、输入一整数A，判断它是否质数。（提示：若从2到A的平方根的范围内，没有一个数能整除A，则A是质数。） 46、求两个数的最小公倍数和最大公约数。（提示：公约数一定小于等于两数中的小数，且能整除两数中的大数。公倍数一定大于等于两数中的大数，且是大数的倍数，又能给两数中的小数整除。） 47、编写一个译码程序，把一个英语句子译成数字代码。译码规则是以数字1代替字母A，数字2代替字母B，……，26代替字母Z，如遇空格则打印一个星号‘*’，英文句子以‘.‘结束。 48、“百钱买百鸡”是我国古代的著名数学题。题目这样描述：3文钱可以买1只公鸡，2文钱可以买一只母鸡，1文钱可以买3只小鸡。用100文钱买100只鸡，那么各有公鸡、母鸡、小鸡多少只？与之相似，有鸡兔同笼问题。 49、输入一个正整数N，把它分解成质因子相乘的形式。???? 如：36=1 X 2 X 2 X 3 X 3； 19=1 X 19