8-2016级市场营销专业本科人才培养方案.doc-五邑大学.docVIP

五邑大学 2015级市场营销专业本科人才培养方案 一、培养目标 本专业秉承开放教学的基本理念，以校企协同创新的人才培养模式，为珠三角地区和江门地区中小企业的转型升级发展需要，全面培养德、智、体全面发展，市场营销管理等方面的知识培养 实现途径 身体与心理健康知识 了解基本的身体健康与心理健康知识 理论体育课程与心理健康课程 社交礼仪知识 了解基本的社交沟通的礼仪知识 商务礼仪课程、商务谈判学课程 数学知识 包括：高等数学、线性代数、概率论与数理统计知识在企业管理及市场营销中的应用 高等数学、线性代数、概率论与数理统计 英语知识 包括：基础英语知识；市场营销专业英语知识 大学英语、外贸口语 计算机文化知识 包括：办公软件应用知识；常用软件的安装使用；互联网应用 计算机文化基础 写作知识 包括：基本的公文或应用文写作知识、专业报告写作 大学写作、毕业设计与毕业论文、营销策划、创业大赛报告写作。 专业 基础知识 经济学知识 包括：经济学基本原理及分析方法、国家经济政策、运用经济学方法分析问题； 西方经济学（包括微观经济学、宏观经济学）、国际贸易理论、课外经济期刊与报纸阅读 管理学知识 包括：基本管理理论知识、会计知识、财务管理、人力资源管理、市场营销知识 管理学、会计学、财务管理、人力资源管理、市场营销学等专业基础课程学习，阅读指定专业经典书目 法律知识 包括：基本法律知识、经济法律知识与专业法律知识 公共基础课、经济法、基础法律课程的学习与专业法律读物阅读。 专业核心知识 营销分析知识 包括：营销分析内容的知识、分析方法的知识 核心专业课、专业选修课 营销策划知识 包括：解决营销局部或全局问题的知识 核心专业课、专业选修课 专业方向知识 国际营销知识 包括：国际营销的基本原理及分析方法，以及国际贸易基本知识 专业选修课 网络营销知识 包括：网络营销与互联网创业的基本原理、知识与分析方法 专业选修课 能力 基本能力 社交能力 包括：人际交往能力、解决冲突的能力、应急能力、计划能力、领导能力 实践环节的培训 团队协作能力 包括：团队组织、分工与协调意识、技巧与方法 实践环节的训练 工具运用能力 包括英语的听、说、读、写能力，以及利用英语处理商务函电；办公软件使用能力、利用计算机网络搜集信息的能力、专业软件运用能力 大学英语、CET4\6考试、专业特色课的学习、各类专业实训上机操作 职业能力 就业与创业能力 撰写求职自荐书的能力、求职面试能力、自主创业能力 大学生职业生涯规划训练、学生就业指导、专业模拟训练，以及实践环节训练等 职业适应能力 包括职业岗位变换的适应性、适应方法等 综合实践训练，以及基础理论课程学习、企业见（实）习 方法能力 包括获取方法和正确运用方法的能力 理论课学习及五类实践训练 心理承受能力 包括应对生活、工作及职业中的压力的方法、技巧与策略等 企业实习、校内综合实训 专业能力 信息检索能力 利用多种互联网工具等多种工具，检索市场营销信息的搜索、分析能力 专业核心课、专业特色课的课内实践，以及校企工学实践中心的实训 策划能力 项目策划、营销策划、广告策划等 专业特色课的实训环节，以及工学实践中心的培训 营销管理能力 包括营销计划与流程的制定、组织设计、人员配备，以及运用管理工具、方法管理企业网络营销过程、结果考核与反馈。 专业基础课与专业实践环节的实训 推销能力 谈判信息收集与分析、谈判技巧运用、谈判过程控制 专业课的课堂训练、专题模拟训练（如无领导小组讨论、推销实践）、校企工学实践中心的培训 素质 基本素质 思想道德素质 具有坚定正确的政治方向和较高的政治素质，树立正确的人生观、价值观，具有高度的社会责任感和工作责任心，以及良好的思想品德、社会公德和职业道德 理论课和实践课、“思政课”、素质拓展教育课及活动、综合教育活动等 人文素质 具有较好的历史、文学、法律、艺术、知识。 科学素质 具有强烈的学习科学的欲望，理解基本的科学知识、掌握运用科学方法分析客观事件的能力，具有强烈的科学精神和尊重科学的态度。 通过自然科学及工程技术类素质教育课程、课外阅读、学校及学校举办的科学技术讲座习得。 心理素质 具有健全的人格，坚强的毅力，良好的心理素质。具有积极向上的进取精神，与人合作的团队精神，包容博爱的人文关怀精神。具有较强的环境适应能力和自我调节能力 班导师、辅导员心理辅导、综合教育活动 身体素质 达到国家规定的体育锻炼标准，具有健康的体魄，满足市场营销专业各类岗位对身体素质条件的要求。 体育课、综合教育活动、素质拓展教育课及活动 专业素质 专业素质 具有吃苦耐劳