初一语文开学第一课探讨.pptVIP

知变化 （1）初中阶段学习科目多，任务重，中考压力大，因此需要合理安排时间，掌握科学方法。 （2）小学语文知识结构比较单一，内容简单；初中知识丰富内容复杂，文体多样。 （3）小学学语文以老师教读带读为主；初中学语文则更多的是在老师指导下学生自学为主，这就要求学生有意识培养自己的自学能力。 具体策略 1、培养对语文的学习兴趣。 兴趣是最好的老师，了解语文的重要性，想一想语文在生活中给我们带来的乐趣（歌曲、广告、新闻……） 2、养成良好的学习习惯。 预习 预习中可解决四个问题： A 大声朗读课文，利用工具书扫清阅读障碍，包括不会读的字，不会解释的词，不理解的语句。 B 了解课文大意，如文章写了一件什么事、介绍了什么人或描写了什么景、抒发了什么情感、告诉我们什么道理。 C 在通读全文的基础上，试着完成课后题。 D 读了这篇文章，你自己有什么真实的感受，能写下来就最好。 预习过程中， 养成“不动笔墨不读书”的学习习惯。勾画圈点的符号很多，常见的有以下几种：（双色笔） “————”画在重要的句子下面（中心句、重点句等）。 “～～～～”画在文章的主旨句或中心下面。 “△”画在文章段落旁边（精彩语段或结论） 开学第一课 让我们爱上语文 品味语文 认识语文 运用语文 生活中 语文是如何体现的？ 什么是语文？ 认识语文 字趣 象形字 字趣 会意字 字趣