八年级上第四章第一节电路图(第一节)概要.ppt

电路 电路图 电路连接的方式 1.下列电路完整无缺的是（ ） （A） （B） （C） （D） D 试一试 串联：使用电器依次相连接的方式 并联：使用电器两端并列在一起的连接方式 串联 请同学们练习画出电路图 你来画电路,你行的! S L2 电池5 5 5 电池5 5 5 L1 第二课时 并联 请同学们练习画出电路图 思考与讨论 你来画电路,你行的! S L2 电池5 5 5 电池5 5 5 L1 * 第4章 电路探秘 探究电路 1.家里的电灯、工厂的机器用的电 是从哪里来的？ 思考 秦山核电站 三峡水力发电站 风力发电站 太阳能发电站 思考：2、 电子表、手电筒的电是从哪 里来的？ 电 源 电源： 提供电能 各种各样的电池 想一想： 1.电有哪些用途呢? 2.我们教室里面都有哪些电器?这些 电器需要什么条件才可以工作呢? 4.这些电是怎样进入千家万户,送到 各个电器上去的呢? 3.这些电是从哪里来的? 电源 导线 用电器: 消耗电能 用电器 电器要能正常使用，必须要有供电流动的路径，这就是电路。 电路的组成 电源 用电器 开关 导线 提供电能 利用电能工作 控制电路 连接电路 怎样使一只灯泡发光？ 实验１ 一、电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径。 讨论：一个最简单的电路，必不可缺的有哪些元件？其中 利用电能的装置是（ ）；持续提供电能的装置是（ ）；控制用电器工作的 是（ ）；输送电流的是（ ）。 用电器 电源 开关 导线 探究：灯为什么不亮 短路 3.短路：不经过用电器，直接用导线把电源正、负两极连接起来的电路。 ！！！连接电路时必须防止电源短路。 二、电路的工作状态 1、通路（闭合电路）：接通的电路。 2、开路：断开的电路。 电路元件符号 将下列电路元件与它们的基本作用以及符号进行连线 电路元件 电源 开关 小灯泡（用电器） 导线 基本作用 消耗电能 提供电能 连接其它电路元件 控制电流的通断 元件符号 。 。 用电路元件符号表示电路中各元件的连接关系的图叫做电路图。 计算机主板电路 复杂 电路图: 实物图: 简单的电路图 电路图的画法: 1.为使电路美观,电路图应画成矩形 2.不要将导线以外的元件画在拐角 器材：小灯泡一只、电池一节、开关一 任务：每二位同学为一组，开动脑筋， 只、导线若干。 共同合作，克服困难，使小灯泡发光。 做一做 注意：在连接电路时，必须断开开关。 实物图 电路图 。 。 画电路图时的注意点： 1 、必须规范使用统一规定的电路元件符号。 2 、导线必须画成直线，导线与元件符号之间不能断开。 3 、元件符号不能画在电路图的拐角或交叉处。 4、电路图应画成矩形。 思考与讨论 探究：灯为什么不亮 猜测与假设： 可能是灯泡坏了； 可能是导线断了； 可能是开关接触不良； …… 你来画电路,你行的! S L 电池5 5 5 电池5 5 5 *