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- 2017-03-05 发布于河南
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《圆》第一节 圆周角导,,案2
主编人: 主审人:
班级: ,,号: 姓名:
,,习目标:
【知识与技能】
掌握直径(或半圆)所对的圆周角是直角及90°的圆周角所对的弦是直径的性质,并能运用此性质解决问题.
【过程与方法】
经历圆周角性质的过程,培养,,生分析问题和解决问题的能力
【情感、态度与价值观】
激发,,生探索新知的兴趣,培养刻苦,,习的精神,进一步体会数,,源于生活并用于生活
【重点】
圆周角的推论,,习
【难点】
圆周角推论的应用
一、自主,,习
(一)复习巩固
第2题 1、如图,点A、B、C、D在⊙O上,若∠BAC=40°,则(1)∠BOC= °,理由是 ; (1)∠BDC= °,理由是 。
第2题
第3题第1题
第3题
第1题
第4题2、如图,在△ABC中,OA=OB=OC,则∠ACB= °.
第4题
3、如图,在⊙O中,△ABC是等边三角形,AD是直径,
则∠ADB= °,∠DAB= °
4、 如图,AB是⊙O的直径,若AB=AC,求证:BD=CD.
(二)自主探究
_O_A_B_C1、如图,
_
O
_
A
_
B
_
C
(引导,,生探究问题的解法)
2、如图
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