义务教育教科书英语(广州版) 六年级上册 Module 5 Changes 制作:海珠区宝玉直实验小学 董莺 审校:越秀区教师进修学校 赵巍军 Period 2 Mother, mother, thin and young. Father, father, tall and strong. Brother, brother, big and heavy. Sister, sister, cute and pretty. Short or tall, big or small. I love them all. I love them all. Let’s chant 这首自编小诗,主要体现描述人的形容词,通过学生有节奏有韵律的诵读,起到复习与引起回忆的作用。 Sharp Eyes 通过快速滚动的单词字幕,让学生根据字幕上的短语,快速说出过去自己喜欢从事的活动,例如学生看到滚动play with toys则立刻大声说出I liked playing with toys before.借此复习第一课时所涉及的短语,复习有关人物所喜欢从事的过去活动的表达方式,并借助大量短语的出现为后面的语言输出做铺垫。 Say what you liked doing in the past. Free Talk 教师与学生对话,自由地问问他们/她们过去
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