北师大版五年级上册《他发明了什么》概要.ppt

你知道哪些发明家？ 他们分别发明了什么？ 这些发明有什么意义？ 爱迪生：电灯 瓦特：蒸汽机 贝尔：电话 莱特兄弟：飞机 张衡：地动仪 毕昇：活字印刷术 这些发明都是我们真真切切看得见摸的着的，但是有一个人发明的东西，却是看不见、摸不着的。 初读课文，感知内容 文中介绍的主要人物是谁？ 他到底发明了什么东西呢？ 美国青年惠特尼 惠特尼发明的，是一种组织管理的“方法”——“标准化” 枪械 师傅 政府 紧迫 欺骗 下属 配合 规格 装置 螺栓 零件 组装 简便 广泛 规格 标准化 挺身而出 不知深浅 我会读 械 xiè 螺栓 困难或危急关头勇敢站出来 原意是不知水的深浅， 形容不懂事情的利害 细读课文，合作探究 阅读段3和段4,思考： 当时要定制上万支步枪面临怎样的困难呢？ 1.时间紧； 2.任务重； 3.从未大量生产，缺少熟练工匠。 有一位叫惠特尼的青年挺身而出，说他可以制造出来。许多人都说惠特尼是个不知深浅的骗子，没有人相信他有这个能力。 为什么许多人都说惠特尼是个不知深浅的骗子呢？ 细读课文，合作探究 细读段8，思考： 惠特尼的发明究竟有什么好处？ （用横线画出相关的语句） 1.便于制造； 2.便于组装； 3.便于修理。 惠特尼发明的，是一种组织管理的“方法”——“标准化：成批生产同一标准的零件，然后组装成成品，使原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。 原来，惠特尼事先让工人分别制造了步枪的每一种零件，每种零件规格大小都相同，可以互换。这样做有三个好处：零件制造简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件中随便抽取，不存在两种零件不能配合的情况；修理简便，某个零件坏了，从那种零件的一堆中随便拿一个换上就行了，不用另外打制。 * ； ； 分号的作用：表示并列关系的几个要点。 用1、2、3标出要点 1 2 3 惠特尼发明的，是一种组织管理的“方法”——“标准化”：成批生产同一标准的零件，然后组装成成品，使原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。 引号表示强调 下定义 给标准化的定义批注要点 ① ② ③ ④ 惠特尼的发明有怎样广泛深远的意义？ 你能不能举出现实生活中运用标准化的例子？ 只有标准化的产品，才能大量快速地生产...现在，标准化产品已得到广泛应用。比如说你到五金店买了一个四号螺栓，这个规格的螺栓不但可以用在你的自行车上，也可以用在你家的缝纫机上，甚至可以用在搅拌机、洗衣机上，并且全世界通用。 举例子 缝 féng（缝补） fèng（缝隙）