2016年浙江省人教版《生活与哲学》主要原理和方法论知识整理.doc

《生活与哲学》主要原理和方法论(2016年10月) 一、辩证唯物主义 第二单元 探索世界与追求真理 （一）辩证唯物论 第四课 探究世界的本质 第五课 把握思维的奥妙 1、世界的物质统一性 世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性（物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质固有的根本属性）。 （1）自然界是物质的 （2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。 （3）物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。 ①从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物。 ②从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能。 ③从意识的内容看，它是客观存在的主观映象（反映）。 ◆物质与运动的关系 （1）物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质。离开运动谈物质是形而上学观点。 （2）1、实践的含义和特点 （1）含义：实践是人们改造客观世界的物质活动（凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动；实践是一种直接现实性活动，可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在）。 （2）特点：①客观物质性（区别于认识活动：A、实践的基本要素包括实践的主体、对象和手段都是客观的；B、实践活动的过程是物质相互作用的过程，这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约，也具有客观性）。 ②能动性（区别于动物的本能活动：实践是人有目的、有意识的活动）。 ③社会历史性（A、社会性：区别于单个人的孤立的活动，实践是处在一定社会关系中的人的活动；B、历史性：人的实践活动是历史的发展着的）。 （3）总之，实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，是社会历史性的活动。 2、实践是认识的基础（目题） 实践是认识的基础（实践决定认识）：（1）实践是认识的来源（人的认识从实践中来。在实践活动中，人们借助一定的工具同客观物质对象发生关系，从而获得对客观事物的认识）。 （2）实践是认识发展的动力（A、认识产生于实践的需要，实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究；B、实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展；C、实践锻炼和提高了人的认识能力）。 （3）实践是检验认识的真理性的唯一标准（实践处在主观和客观交汇点上，是主观见之于客观的活动，具有直接现实性。在实践过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。） （4）实践是认识的目的（认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。认识从实践中来，最终还要回到实践中去，为实践服务，认识才有实际意义）。 3、在实践中追求和发展真理（框题） （1）真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 （2）真理的属性：真理是客观的（最基本的属性；是指真理的内容和检验标准是客观的；真理只有一个，真理面前人人平等；真理是绝对的）；又是有条件的（任何真理都有自己适用的条件和范围）、具体的（任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一），真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的（真理是相对的）。 （3）认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程。 （4）要求我们在实践中追求和发展真理。 ◆认识的反复性、无限性和上升性 （1）认识具有反复性：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的（是曲折的）。 因为认识要受到各种条件的限制：①从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。②从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 （2）认识具有无限性：人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 因为：①从认识的对象看，认识的对象是无限的变化着的物质世界。②从认识的主体看，作为认识主体的 人类是世代延续的。③从认识的基础看，作为认识基础的社会实践是不断发展的。 （3）认识具有上升性（认识发展的总趋势）：认识运动的反复性和无限性，并不表明认识是一种圆圈式的循环运动，相反，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。