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- 2017-03-05 发布于湖北
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任务一、明确《1课3练》P45 主攻关键词 任务二、研读 课本 P62 - P64 任务三、完成《1课3练》P45 自主梳理 1、物质可以不断分隔吗?什么构成了物质? 2、物质绚丽多姿,雪花六角,冰糖甜 …… 为何性质各不同? 1、物质的微粒观 宏观物质可以不断分隔,直到微观粒子。 微粒极小、肉眼看不见,但可以想象。 构成物质的微粒各不相同,结构决定性 质,故由大量微粒聚集而成的物质世界 绚丽多姿。 现象:烧杯A中甲溶液由无色变成红色 结论:浓氨水能使无色酚酞变红色 (酚酞试液是一种酸碱指示剂,遇碱变红,遇酸不变色) 【实验1】仔细观察现象并记录。 这些现象说明了什么? 【实验2】仔细观察现象并记录。 如何解释这些现象? 现象:烧杯C中甲溶液由无色慢慢变成 红色。 解释:有氨水从烧杯B进入烧杯C。 2、微粒的性质 构成物质的微粒是在不停地运动的, 而且没有规则。 微粒的运动快慢与什么有关? 我们都知道湿衣服晾在太阳下干的更快,你知道为什么吗? 结论:微粒的运动速率与温度有关, 温度越高,运动越快。 【实验3】事先预测结果, 并与实际记录值进行比较。 结果:体积变小了。 解释:微粒之间有一定的空隙,水的微粒填充到酒精微粒之间的空隙中,总体积变小。 【实验4】
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