高中语文病句改修方法.docVIP

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  • 2017-03-05 发布于北京
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高中语文病句改修方法

诊断语病 一、并列短语(?并列短语使句子结构复杂化,因而容易导致语病。) ???? 例1.侵略者攻陷北京后,焚毁并洗劫了西郊的圆明园。 ?????并列成分意义上往往包含着内在的有机联系,有先后、主次、深浅、远近之分,这些联系和差别相应地直接反映在排列顺序上,成为规律性的约束,随意改动,便会产生排序不当。洗劫应在焚毁之前,二者时间有先后,一切都焚毁了,还怎么洗劫呢? ?????例2.值得一提的是,扮演张学良的苏金榜同志和扮演蒋介石的石荫昌同志把两个人物演得有血有肉。前者的正直、爽快、威武和后者的狡诈、阴险、独裁,都给人留下了深刻的印象。 ?????并列短语要保持并列成分词性上的一致,而例2狡诈、阴险是形容词,独裁是动词,并列在一起不协调,可改为专制或专横。 ?????例3.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范现象,增强使用文字的规范意识。 ?????具有主从关系(如学生与中学生)、交叉关系(如工人与青年、农民与妇女)的概念不能并列在一起;否则,就会使概念之间的关系混淆不清。报刊杂志是出版物,一切出版物显然包括了报刊杂志,所以三者不能并列在一起。此外这个句子还有语序不当的毛病,最后两个句子应该互换位置。 ?????例4.水库和运河如同闪亮的镜子和一条条衣带布满了原野和山谷。 ?????一句话中包含两个充当不同成分的并列短语时,两个并列短语的并列成分之间往往有一种前后相应的关系,不恰当的排序就会带来对应关系的混乱。水库和运河与原野和山谷分别充当主语和宾语,实际情况应是水库布满山谷运河布满原野,而例句中二者对应关系不当。应将原野和山谷改为山谷和原野。 二、数量短语(数量短语的误用,主要表现在数量增减表示不当、语序不当、前后矛盾、搭配不当等) ??? 例5.上海公共汽车票价很低,与曼谷普通公共汽车票价相比,便宜三倍。 ?????表示数目减少(缩短、降低、便宜)时不能用倍数,例5可改为便宜四分之三或只有曼谷普通公共汽车票价的四分之一。 ?????例6.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。 ?????数量短语的位置不当,会造成句子的岐义,例5可以理解为一个学校的几位领导也可以理解为几所学校的几位领导,应将几个放在领导一词的前面。 ?????例7.据统计,全省个人捐资办学万元以上的将近400余人。 ?????将近400是将要接近400,说明还没有达到400,而400余是400还要多,显然前后矛盾。 ?????例8.据科学统计,蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。 ?????与朵相配的是花,而不是粉,因此去掉粉即可,也可以在花与粉之间加上的,即为50万朵花的粉。 三、介词短语(误用介词短语,会造成句子主语的残缺、主客体颠倒等语病;少用、滥用介词也会影响语意的表达。) ???? 例9.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。 ?????经过这个介词湮没了主语,改法有两种:(1)去掉经过,让老主任再三解释作主语;(2)删去才使,让他作主语。 例10、在这里,他学到了化学、生物,特别是对他最感兴趣的畜牧学。 ?????他是主体,畜牧学是客体,是他对畜牧学感兴趣,不是畜牧学对他感兴趣,正确的说法应是特别是他最感兴趣的畜牧学。 ?????例11.江北地区的新石器时代文化,考古工作者展开了热烈讨论。 ?????江北地区的新石哭时代文化是考古工作者讨论的对象,因此,应在它的前面加对。 ?????例12.我们对于自己的语文修养也要不断提高。 ?????我们自己本是同位词组作定语,没有必要再插进一个对于。 ?四、否定词(不、没有、否认、否则等否定词的重复出现或多次出现,容易犯否定失误方面的语病) 例13.凡事要三思而行,否则贸然行事,往往会好心办坏事。 ?????否则意为如果不这样,常用在假设复句中后一分句的开头,引出以否定前一分句内容为条件而虚拟的结果。例13中,否则就是如果不三思而行,因此,后面不能再接贸然行事,改法有两种:(1)删除贸然行事;(2)将否则改为如果。 ?????例14.国务院台办新闻发言人指出:台湾当局对XX功邪教组织利用设置在台湾的发射装置攻击鑫诺卫星事件应立即采取措施予以查处,并杜绝类似事件不再发生。 ?????误用了双重否定。杜绝和不再都是否定词,宜将不再改为再次。 ?????例15.近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。 ?????无时无刻不等于说时时刻刻都,后面又说忘,显然与积累了大量的资料矛盾,应将无时无刻改为每时每刻或时时刻刻。 ?????例16.睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 ?????忌其实相当于否定词,意思是不能做的,句中重复使用后,又用了不可,造成三

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