22——魅力沟通与快乐执行.ppt

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22——魅力沟通与快乐执行

团队激励策略之 ---魅力沟通与快乐执行 管 理 的 基 本 错 误 1 领导要当英雄,于是下属成了狗熊.狗熊要吃英雄.我们错了! 2 领导指责下属,下属暗恨领导,表面应付,背后抵制.我们又错了! 3 我们让下属为企业工作,可下属只想为自己工作,我们的念头就 制造对立.我们又错了! 管 理 的 基 本 错 误 4 我们想着为下属好,却不知下属真正需要什么,于是白白一 片好.我们还是错了! 5 我们老想管下属,下属却不愿被管,于是我们更加强管理. 我们是错上加错了! 6 我们认为以上做法就是管理,结果不顾越管越乱的现实,拼命去追寻新的管理办法. 哎! 我们搞错了!!!!!!!! 中国式管理 1.yes. I do not think so ! No. I think so ! 2.中国人的“三分法” 3.中国式会议 庄子《胠箧》 庄子问学生:“盗亦有道乎”? 夫妄意室中之藏, 圣也 入 先, 勇也 出 后, 义也 知可否, 智也 分 均, 仁也 (礼 . 信) 五者不备而能成大盗者,天下未之也。…… 案例:下属选上司 管理者对自我角色的认知决定了他(她) 将以何种方式与下属沟通! 案例1.上海人看外地人 管理者的角色定位 (一)员工不会干的事主管会干; 员工会干的事主管干的更好 (二)主管是人才,非人手。 不但个人专业技能好. 更重要是管理的通才 管理者的角色定位 (三)管好事,理好人 左手: 管事 右手: 理人 ●管事: 流程化、标准化、制度化(管理科学) ●理人: 关心、教育、指导(管理艺术) 管理者的角色定位 (六) 管理要因人而异,因材施教 ●突破思维,理念创新(9点连线、故事:猴子也有爷爷) ●管理对象不同,管理模式有别 (四)解决异常问题 ●正常:例行工作标准化,由员工完成 ●异常:意外或突发事件由主管解决 (五)不以喜好选人、用人、考核、晋升 ●选合适的人,放在合适的位置 做合适的事情,分着合适的钱 ●引导下属发挥优势,规避劣势(用人用长处) 管理者的角色定位 (七)主管是负责团队业绩成败的人 ●团队的业绩90%--员工努力 10%--主管贡献 ●失败的责任90%--主管承担 10%--员工承担 管理者的角色定位 (八)主管是上情下达、承上启下的人 ●分解战略 ●执行战术 ●协调和解决具体问题 结论: 上情不能下达,则下惑; 下情不能上传,则上疑. 管理者的角色定位 (九)主管的胸怀、格局 ● 包容员工的失误 宽容员工的错误 有承担的胆量 有担当的雅量(胸怀) ●从放眼自己到放眼部门(格局) 管理者的角色定位 ●用人所长必容人所短 ●用人所长,天下无不用之人 ●用人所短,天下无可用之人 管理者的角色定位 (十)主管平时是教练 考核时是裁判 主要是教练、次要是裁判 (1)教练是镜子 ●员工透过教练这面镜子看到自己的盲点 ●主动改变观念、态度 (2)教练是指南针 ●帮助员工找到努力的方向 ●提供方法、工具,协助员工完成工作目标 管理者的角色定位 (十一)主管要经得起折腾 1、 敢折腾才有机会…… 抓住机会需要胆识.没有“胆”哪有“识”,狭路相逢勇者胜 ,在

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