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行测秒杀小技巧字数特性法
行测秒杀小技巧——数字特性法?
????数字特性法是指不直接求得最终结果,而只需要考虑最终计算结果的某种数字特性,从而达到排除错误选项的方法。?掌握数字特性法的关键,是掌握一些最基本的数字特性规律。(下列规律仅限自然数内讨论)???
(一)奇偶运算基本法则???
【基础】???奇数±奇数=偶数?????????????偶数±偶数=偶数????????????偶数±奇数=奇数;?????????????奇数±偶数=奇数。??
【推论】?
????1、任意两个数的和如果是奇数,那么差也是奇数;如果和是偶数,那么差也是偶数。?????2、任意两个数的和或差是奇数,则两数奇偶相反;和或差是偶数,则两数奇偶相同??
(二)整除判定基本法则???
1、能被2、4、8、5、25、125整除的数的数字特性
能被2(或5)整除的数,末一位数字能被2(或5)整除;?????能被4(或?25)整除的数,末两位数字能被4(或?25)整除;?????能被8(或125)整除的数,末三位数字能被8(或125)整除;?
????一个数被2(或5)除得的余数,就是其末一位数字被2(或5)除得的余数;?????一个数被4(或?25)除得的余数,就是其末两位数字被4(或?25)除得的余数;?????一个数被8(或125)除得的余数,就是其末三位数字被8(或125)除得的余数。???
2、能被3、9整除的数的数字特性??
??能被3(或9)整除的数,各位数字和能被3(或9)整除?
?一个数被3(或9)除得的余数,就是其各位相加后被3(或9)除得的余数??
3、能被11整除的数的数字特性???
??能被11整除的数,奇数位的和与偶数位的和之差,能被11整除??
(三)倍数关系核心判定特征??
如果a∶b=m∶n(m,n互质),则a是m的倍数;b是n的倍数。?如果x=?y(m,n互质),则x是m的倍数;y是n的倍数。?如果a∶b=m∶n(m,n互质),则a±b应该是m±n的倍数
【例22】(江苏2006B-76)在招考公务员中,A、B两岗位共有32个男生、18个女生报考
已知报考A岗位的男生数与女生数的比为5:3,报考B岗位的男生数与女生数的比为2:1,报考A岗位的女生数是(?)。?
A.15?????B.16?????C.12?????D.10???
【答案】C??
【解析】报考A岗位的男生数与女生数的比为5:3,所以报考A岗位的女生人数是3的倍数,排除选项B和选项D;代入A,可以发现不符合题意,所以选择C。??
【例23】(上海2004-12)下列四个数都是六位数,X是比10小的自然数,Y是零,一定能同时被2、3、5整除的数是多少?(?)?
A.XXXYXX????B.XYXYXY????C.XYYXYY????D.XYYXYX???
【答案】B???
【解析】因为这个六位数能被?2、5整除,所以末位为0,排除A、D;因为这个六位数能被3整除,这个六位数各位数字和是3的倍数,排除C,选择B。??
【例24】(山东2004-12)某次测验有50道判断题,每做对一题得3分,不做或做错一题倒扣1分,某学生共得82分,问答对题数和答错题数(包括不做)相差多少?(?)
A.33????B.39?????C.17?????D.16???
【答案】D???
【解析】答对的题目+答错的题目=50,是偶数,所以答对的题目与答错的题目的差也应是偶数,但选项A、B、C都是奇数,所以选择D。??
【例26】(国2002A-6)1998年,甲的年龄是乙的年龄的4倍。2002年,甲的年龄是乙的年龄的3倍。问甲、乙二人2000年的年龄分别是多少岁?(?)?
?A.34岁,12岁????B.32岁,8岁????C.36岁,12岁????D.34岁,10岁???
【答案】D??
【解析】由随着年龄的增长,年龄倍数递减,因此甲、乙二人的年龄比在3-4之间,选择D。?这种解法比代入法还快!!!!!!??
【例28】(国2000-29)一块金与银的合金重250克,放在水中减轻16克。现知金在水中重量减轻1/19,银在水中重量减轻1/10,则这块合金中金、银各占的克数为多少克?(?)?A.100克,150克????B.150克,100克????C.170克,80克????D.190克,60克??
【答案】D??
【解析】现知金在水中重量减轻1/19,所以金的质量应该是19的倍数。结合选项,选择D
【例29】(国1999-35)师徒二人负责生产一批零件,师傅完成全部工作数量的一半还多30个,徒弟完成了师傅生产数量的一半,此时还有100个没有完成,师徒二人已经生产多少个?(?)??
A.320????B.160????C.480????D.580???
【答案】C??
【解析】徒弟完成了师傅生产数量的一半,因
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