在实践中追求和发展真理用研讨.pptVIP

（1）蔡卢村的“直播法”源于农妇节约劳动力的实践需要产生的，体现了实践是认识的来源。（2）蔡卢村的一农妇在插秧过程中面对劳动力缺乏的新问题，不可能采用成行整齐插秧的方法，使她去寻找节约劳动力的方法，从而产生了“直播法”，体现了实践是认识发展的动力。（3）蔡卢村水稻“直播法”是通过党支部带领党员家庭进行试种，以其省时增产的客观效果说服了群众，因而不令而行，得以推广，并获得了大面积增产高效。这体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。（4）蔡卢村以在生产实践中产生并通过生产实践证明的关于水稻“直播法”的认识，指导群众的水稻生产实践，使该村水稻增产，种粮效益提高，体现了认识对实践的反作用，正确认识对实践有巨大指导作用的哲学道理。 阅读P46--49思考： 1.真理的含义？ 2.真理的特点是什么? 3. 为什么我们要在实践中不断追求和发展真理？ 在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时，毛泽东说“造反有理”，指人民要求解放。 在20世纪60年代，一些别有用心的人在十年浩劫中又打出“造反有理”，要造人民政权的反，造社会主义的反。 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理是客观的、有条件的、具体的。 辨析：真理必有用，有用即真理。 （1）真理是主观与客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反