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- 2017-03-05 发布于四川
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红土乡中心学校0213年秋季学期期末考试教学质量分析
红土乡中心学校2013年秋季学期期末考试
教 学 质 量 分 析
过去的一个学期我们以办人民满意教育为根本点,紧紧围绕提高教育质量这一中心工作,团结务实,励精图治,走规范化管理之路,在乡党委,乡政府和教育行政主管部门的正确领导下卓有成效的开展教育教学工作,取得了较好的成绩。
2013年秋季学期我们按照市教育局、市研培中心的要求,认真、严密组织了2013年秋季学期期末检测的各层次的考试工作,广大教师积极主动的参与,考试工作顺利、圆满,通过规范组织考试,严肃考风考纪,使教学评价更加客观、公正,教学质量监测数据更真实、准确,整个流程有序,高效。现就平时检查,调研的情况,结合颂大公司教学质量监测系统反馈情况对本次考试作如下质量分析:
一、试卷分析
本次考试的试卷,从一年级至九年级都很好的体现了期末检测的功能,全面考查了学生的课内知识的运用能力及知识的迁移拓展能力,考试的维度把握很恰当,既注重对基础知识的考查,又注重对学生能力的考查。试卷题量适中,难易适度,有一定的层次性,分值分配合理,能较全面的检查学生对本学期所学知识的掌握情况。从题目设置来看,体现了基础性、开放性、创新性的特点。试卷在注重考查基础知识的同时,更加重视考查学生对知识的归纳、总结。从全卷来看,仅仅考查一个知识点的试题比较少见,大多涉及到同一知识块中的若干知识点或几个知识块中的若干知识点。初中各科考试遵循大纲、课
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