诵读国学经典传中承华美德.docVIP

“诵读国学经典 传承中华美德”教育活动安排 一、指导思想　 以进行中华民族优秀传统文化教育为核心，以诵读经典为载体，以课堂教育为主阵地，以师资建设为抓手，以国学校本课程建设为突破口，全面推进国学经典诵读活动，营造人人能够吟诵，班班读经典的氛围。通过各种形式诵读活动的开展，引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴中积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。 二、活动目的 传承中华美德，培育民族精神，提高学生的文化素养，陶冶情操，促进学生思想道德素质全面提高。 三、内容安排 1.诵读内容安排： ①低年级侧重《三字经》、《弟子规》等。 ②中年级侧重《三字经》、《唐诗宋词》等。 ③高年级侧重《三字以》、《弟子规》、《唐诗宋词》等。 2.书法内容安排： ①三年级开始普及，以楷书为主。 ②四、五年级提高，仍以楷书为主，传授隶书。 ③六年级培优，可传授隶书、篆书。 3.礼仪教育内容安排： ①教育学生学会尊重。 ②教会学生正确使用礼仪用语。 ③培养学生符合规范的礼仪举止。 四、诵读时间安排 经典诵读，贵在持之以恒。在诵读的时间上，必须作为一项制度坚持，做到每天诵读，让学生形成天天诵读习惯。具体时间安排：每天下午4:40—5:00安排20分钟诵读。 五、诵读方法 根据学生、班级、学校等实际情况，可灵活选择 1、老师领读； 2、学生代表领读； 3、跟磁带读； 4、跟VCD读； 5、齐读；