苏教版六年级信技息术上册1--4课教案.docVIP

1、物联网就在身边——初识物联网 教学目的与要求 1、知识与技能 （1)了解物联网的概念。 (2)了解物联网应用的相关知识 ?2、过程与方法 通过实地观察、调查等途径，了解周边物联网技术的应用 3、情感态度与价值观 (1)让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯 （2)培养学生了解、学习使用物联网的兴趣和意识 课时安排 1课时。 教学重点与难点 重点：了解物联网的概念2 难点：了解物联网应用的相关知识 教学准备 多媒体教学课件、因特网 教学过程 1、导入 （1）从古至今，人们传递信息的方式有哪些？这些传递信息方式都有哪些特点？ 突出现代工具为人们传递信息带来的方便与快捷等优点 （2）刚才我们了解了人与人之间的信息传递，那么，物体与物体之间又是如何传递信息的呢？ 学生思考、讨论、交流。 新授 教师：学习物联网。 （1）介绍物联网概念 ①教师提出任务：生自读概念。 物联网是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是“The? Internet? of ?things 。由此，顾名思义，“物联网就是物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其连接端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算、泛在网络的融合应用，被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪