苏教版六年级语上文册《配套练习册》22——25课答案.docVIP

22．古诗两首 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。 一鉴(jiàn √ jàn）开 徘徊（pái huái√ pái huí）。 为（wéi wèi√）有源头活水来 子聿（yù√ lǜ） 二、按要求填写诗句。 1．《冬夜读书示子聿》一诗中，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这两句告诉我们，从书本上得到的知识终归是有限的，要深切地了解必须亲自实践才行。 2.《观书有感》中，表达诗人读书感想的诗句是：问渠那得清如许 ， 为有源头活水来。 3．《观书有感》这首诗写的是池塘里的水，可是却用了“观书有感”作题目，这是因为作者是以水塘作比喻，正如 源头活水能够使方塘变得如此清澈一样，不断读书，不断汲取新的知识 能够使人睿智。 三、默写古诗。 冬夜读书示子聿 观书有感 古人学问无遗力， 半亩方塘一鉴开， 少壮工夫老始成。 天光云影共徘徊。 纸上得来终觉浅， 问渠那得清如许， 绝知此事要躬行。 为有源头活水来。 四、根据要求填写合适的诗句。 1．我偿可以和杜甫的诗句“随风潜入夜 ， 润物细无声。”来形容老师对自己默默无闻的培育，潜移默化的熏陶；可以用孟郊的诗句“谁言寸草心 ， 报得三春晖。”表达对母亲的感激；可以用王勃的诗句“海内存知己 ， 天