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题记知识介绍和练训题答案
* 二、题记——画出文章的灵魂 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 题记是写在文章的题目下面、正文之前的用以引导全文的一段言简意赅的文字,它意蕴丰厚、情味绵长、语句精美。在高考作文时有很多考生选择了写题记。因为好的题记一下子就能抓住阅卷教师的心,给人留下深刻的印象。一篇文章有了题记,阅卷教师就容易把握主题,偏题作文也容易化险为夷。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 好的题记作用很大: 1.题文映衬,俯仰生姿 利用名言或诗句作题记,映衬蕴蓄于文中的浓郁情感与审美倾向。例如,一学生写母亲对在城里读书儿子的牵挂与眷恋,拟题为“村头的榕树下”,题记则用了孟郊的《游子吟》。此题记,映衬出沉甸甸的母爱,亦折射出作者对母亲的感激之情,让读者未阅读便产生了情感的张力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.点题揭旨,开宗明义 题记点题,不但结构上提挈全文,而且让读者充分、准确地把握题意,对文章作出恰如其分的评价。例如,高考佳作《闲话山水》题记:“山,沉稳,敦厚;水,灵动,聪慧。仁者爱山,智者乐水。”此题记抓住题目中的“山”“水”并注释它们内涵,给读者以明晰的理解。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 大多灵敏题记是用来揭示文章主旨的,短短一两句话,直接地将蕴藏于较长篇幅的主旨揭示出来,醒人耳目。例如:一同学写《化蝶》,用“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”为题记。说自己只是一只毛毛虫,盼望着拥有蝴蝶那样优美的舞姿。以屈原诗句作题记,直接点明了文章所寓的人生理念,表达了作者执著不懈的人生追求。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.渲染气氛,别具韵味 如《暗地的孩子》题记:“我是暗地的孩子,拥有冷漠如兽的神情,眼神游离地走在落叶凋零的秋天,在倾斜的墙脚,似一道孤独的风景。” 4.创设悬念,极具魅力 如《听,蜗牛不再哭泣》题记:“葡萄架上,一只蜗牛寂寞地哭泣,同伴们也许早就尝到了葡萄的甜美,可它究竟还要走多远?” Evaluation only. Cre
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