2015-2016学年人教版选修《先秦诸子选读》《大天而思之，孰与物畜而制之》教案2.docVIP

《大天而思之，孰与物畜而制之》教案【学习目标】? 1.?了解作者，探究荀子天人相分的天人关系。? 2.?掌握文言词语的意义和用法，能将重点句子进行翻译。? 3.?读懂文本，了解荀子文章的基本特点、排比句的运用。? 4.?体会荀子对天人关系的思考。? 【引入话题】? 2008年5月12日下午14时28分，四川汶川发生8.0级地震。此次地震比1976年7月28日的唐山大地震震级还高，释放的能量相当于1000枚广岛原子弹的能量。震中附近城镇变为废墟，连北京、上海都有震感，而距此次地震震中700多公里的“截断巫山云雨，高峡出平湖”的三峡大坝却安然无恙。这是人类能够认识自然、利用自然、改造自然的有一次胜利，也是荀子“大天而思之，孰与物畜而制之”的最好体现。? 本文文题选取荀子《天论》中的一句名言，意思是说：认为上天伟大并思慕它，哪里比得上把它当成物来畜养并且控制它呢。表现了人类积极探索自然规律，并力图掌握规律，一更好地让自然为我所用的理想追求。? 在古代，人们又对自然采取一种什么态度呢？? 【自主学习】? 1.阅读“单元概览”（练习册）、“荀子简介”和“话题引入”。? 回忆荀子的〈劝学〉? 荀子：名况，时人尊而号为“卿”，汉宣帝时称。荀子是著名的思想家，文学家，政治家，儒家重要的代表人物，现存32篇。他的思想学说中“人道观”提出了发挥人的主观能动性“制天民命而用之”的