2015-2016学年苏教版必修四 同角三角函数关系1 教案.docVIP

课 题：同角三角函数的基本关系 教案设计说明： 1.本节课立足于在任意角的三角函数定义，三角函数定义域，三角函数在各象限的符号有一个较明确的认识的基础上，从而对同角三角函数的基本关系知识进行有的放矢的教学。主要采取了这样几个层次教学第一层次，复习三角函数的定义，为学习同角公式打下基础第二层次，从角α的个三角函数式中，让学生观察出关系个式第三层次，这个公式的特点是同一个角α不同的三角函数值之间的关系，因此要注意公式的特点．在记忆公式中，还要注意它们变形形式的应用；（1）掌握同角三角函数的基本关系式，并能够根据一个角的三角函数值， 利用上述公式求这个角的其他三角函数值； （2）利用同角三角函数的基本关系式解决化简与求值问题；（3）利用同角三角函数的基本关系式证明三角恒等式； 2.能力目标：（1）牢固掌握同角三角函数关系式，并能灵活运用于解题，提高学生分析、解决三角的思维能力；（2）灵活运用同角三角函数关系式的不同变形，提高三角恒等变形的能力； 3.德育目标：训练三角恒等变形的能力，进一步树立化归思想方法； 教学重点：公式 和的推导及其应用。 内容分析?? ?本节主要涉及到两个公式，均由三角函数定义推出．在教学过程中，要注意引导学生理解每个公式，懂得公式的来龙去脉，并能灵活运用、掌握各种恒等变形的技能、技巧．要给学生提供展示自己思路的平台，营造自主探究解决