《长江三峡》讲述.ppt

写景方法 同景换角：这就是变换视觉角度描写景物的方法。作者的视角有时放眼望去写远景，如“远远前方”、；有时收住视线写近景，如“近处山峦”、“船越驰越近”，有时仰视描写峡顶的蓝天、白云；有时俯视描写激流澎湃的江水，作者左顾右盼，景物也就各不相同。 移步换景：作者乘船观景，立足点虽然都在船上，但是船不断行进，立足点也就随之而变了，作者所看到的景物也就各有特色了。作者对自己观察景物的立足点交待是清楚的：如“‘江津号’停泊时”、“启碇续行”、“瞿塘峡口”“瞿塘峡中”、“过了八里长的瞿塘峡”、“船越驶越近”等等。 景随时异：作者乘船过瞿塘峡是从“天已微明”到早晨“八点二十分”，景物也随着“时间一分钟一分钟过去”而变幻着．开始看到的只是“灰蒙蒙的轮廓”、“各处还是云海茫茫”；往后看到的则是“色彩缤纷”“一高峰亭亭笔立于红雾之中”。 拟声绘色：“万水奔腾”、“雷霆万钧”，声音巨大雄浑，撼人心灵。 “金色朝阳”、“黑色巨礁”、“乌沉沉的云雾”、“绛紫色的山峰”、“一团红雾”、“倒影如墨”的巨石、“碧绿如翡翠”的山峦色彩绚丽浓烈，缭乱人的视线。有声有色的描写使人如闻其声，如见其景。 通过学习本文，你对游记散文的写法，有怎样的感受？ （1）善于抓住事物的特征。做到这一点，首先要熟悉被记叙和描写的事物，还要准备大量的有关材料。 （2）描写景物要注意自己的立足点和视察角度。 （3）文章结构安排一般以游程或时间为序。 （4）根据表达需要安排详略，可用“广角镜”描绘场面，也可用“长焦镜”展示“特写”，有远有近，有面有点，使文章错落有致。 （5）选取准确、鲜明的语言，善用各种修辞方法突出景物的特征，使读者也如身临其境。 文章特点 一、写景有序，层次分明 二、善于抓住特点 三、采用多种表现手法。运用比喻、拟人、引用等修辞手段，描形、绘色、拟声来状写三峡奇观。 四、语言风格明显 浏览课文，在下列文字中填空，再画出作者在三峡的游览图并标明地点位置：  课文以激越奔放的感情，运用抒情的笔调，生动地描绘了长江三峡的 山川景色，热情地赞美了祖国的锦绣河山，表现了我国劳动人民不畏艰险、奋勇直前的革命精神，并启示人们： 的生活哲理。 课文以激越奔放的感情，运用抒情的笔调，生动地描绘了长江三峡 雄伟、瑰丽、险峻的山川景色，热情地赞美了祖国的锦绣河山，表现了我国劳动人民不畏艰险、奋勇直前的革命精神，并启示人们： 只要从汹涌浪涛中掌握一条前进途径，就能战胜困难险阻的生活哲理。 时间 地点 主要景物 修辞手法 天已微明 瞿塘峡 峰峦、激流、云雾 比喻 八点二十分 巫峡 阳光、山峰 拟人、比喻 八点五十分 巫峡 江流、山岩、草坡、野草 比喻 十点到十点半 西陵峡 急流、险滩 比喻、夸张 中午 崆岭滩 石礁 比喻 * * * * 长 江 三 峡 刘白羽 了解作者和作品风格 刘白羽，现代作家。1916年生，北京人。1938年到延安从事文化工作，1944年到重庆《新华日报》副刊做编辑工作，1946年受党的委派到东北解放区做随军记者，1950年参加编摄电影《中国人民的胜利》，该片荣获斯大林文学奖。两次赴朝鲜，写了许多通讯特写。曾任中国作家协会副主席，书记处书记，中国人民解放军总政治部文化部部长。他的作品以散文为主，有《五台山下》、《政治委员》、《刘白羽散文集》等。 刘白羽的散文诗意更多表现为壮美、明快，充满哲理。气势壮阔，格调高昂。读起来扣人心弦，使人精神振奋。 词语正音 碇： 夔： 滟滪： 隽： 峙： 坂： 崆： 秭: 汩: 澎湃: dìng 系船的石礅 kuí 夔州，旧府名 yànyù 长江瞿塘峡口的巨石名 jùn 同俊 zhì 耸立 bǎn 山坡、斜坡 kōng 山名 zǐ 古时 数目名，一万亿。秭归: 县名 mì 汩罗，江名 péngpài 词语补释 苍 莽: 莽莽苍苍: 雷霆万钧: 神妙莫测: 小心翼翼: 隽秀婀娜: 森然耸立: 旷远迷茫，无边无际的样子，同“苍茫”。 草木苍翠茂密，原野景色迷茫。 形容威力极大，无法阻挡。雷霆: 响雷。钧: 古代重量单位，一钧是三十斤。 神奇巧妙达到难以猜测的程度。 小心谨慎，一点不敢疏忽。翼翼: 严肃谨慎的样子。 清秀美丽的样子。 密而高地直立。 了解三峡 长江三峡，西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，长193公里（其中狭谷段合长90公里，宽谷段合长103公里）。三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的合称。三峡山陡、流急、滩险。滩峡相间，由地盘上升河流深切而成。两岸是悬崖绝壁，江流湍急，水力资源丰富。是世界最大的峡谷之一。 三峡位置图 奉节 西 东 宜昌 瞿塘峡 巫峡 姊归 西陵峡