【培训体系-精选课件】=培训操作实务精选培训讲议【P040】讲述.ppt

培训操作实务 培训定义 培训是组织为了使得培训对象，包括经理、部门主管和员工，获得与改进与其职务相关的知识、技能、动机、态度和行为，从而提高绩效，最终使得组织与员工共同发展的一种成本与投资因素兼有的努力。 培训的作用 组织 增强竞争力 从容应对变化 振作士气 提高效率 留住人才 节省成本 稳定工作标准 培训 员工 深刻认识自己的工作 增强工作主动性 增长知识 职业生涯发展 员 工 决 策 者 人 力 资 源 部 直 接 主 管 培训参与者“桌子模型” 认可培训，积极参与 培训 重视，经济支持 分析培训需求，作培训计划，实施培训，评估培训 支持协助完成培训，承担部分培训课程，培训效果评估的最佳人选 培训系统的运作 分析需求 实施计划 评价改进 设置目标 拟定计划 分析培训需求 1 组织分析 与组织发展目标紧密结合。 2 任务分析 对具体工作的分析，明确岗位职责和要求。 3 人员分析 分析培训对象的绩效状况，了解原因。 知识技能缺乏 OR 工作动力欠缺 培训需求分析 培训需求分析是指在规划与设计培训之前，采用各种方法和技术，对各种组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统地鉴别与分析，以确定是否需要培训及培训内容的过程。 培训让员工反感，培训内容被认为是无聊的理论，培训之后的员工在知识、态度、技能上无任何改变。 培训需求分析注意事项 需求分析主体：除培训部或人力资源部外，应包含组