【生物】1.1从生物圈到细胞课件1(人教版必修1)讲述.ppt

初中生物 宏观 形象 高中生物 微观 抽象 衣 病毒病 基因治疗 当代生物学的两大发展方向 微观→分子水平 （个体-系统-器官-组织-细胞-分子） 宏观→生态学 （个体-种群-群落-生态系统-生物圈） 如何学好高中生物？ 重视对知识的理解 重视实验 基本过程：记忆 观察生活，学以致用 第1章 走近细胞 1.小结 单细胞生物，一个细胞就是一个生物体。细胞的生命活动就是生物体的生命活动。 单个细胞就能完成各种生命活动。也就是说单个细胞生物具有生命的基本特征。 2.小结 人体由多个细胞组成，但人的生命是从一个细胞（受精卵）开始的。受精卵是新生命的开始。人的发育其本质是细胞的分裂、生长和分化。 生命系统的结构层次 胚胎发育第21周 胚胎发育8个月 多细胞的高等生物的生殖和发育也离不开细胞。 完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？ 案例3 缩手反射的结构和基础 完成一个简单的缩手反射需要许多种的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。 反射等生命活动需要多种细胞参与! 艾滋病病毒(攻击人体的免疫细胞