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- 2017-03-05 发布于湖北
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2016-2017学年鲁科版选修3-1 电场力做功与电势能 作业.doc
2.1 电场力做功与电势能 作业.
1.下列关于电荷的电势能的说法正确的是( )
A.电荷在电场强度大的地方,电势能一定大
B.电荷在电场强度为零的地方,电势能一定为零
C.只在静电力的作用下,电荷的电势能一定减少
D.只在静电力的作用下,电荷的电势能可能增加,也可能减少
解析:电场强度与电势能无关,电势能有相对性可以人为规定零势能面,故A、B均错。只在静电力作用下,若电荷从静止开始运动,电场力做正功电势能减少,若电荷在静电力作用下在电场中做减速运动,则电场力做负功电势能增大,故D正确。
答案:D
2.一个电荷只在电场力作用下从电场中的A点移到B点时,电场力做了5×10-6 J的正功,那么( )
A.电荷在B处时将具有5×10-6 J的电势能
B.电荷在B处将具有5×10-6 J的动能
C.电荷的电势能增加了5×10-6 J
D.电荷的动能增加了5×10-6 J
解析:电场力对电荷做了正功,表明电荷的电势能减少了。但由于不知道零势能点的位置,所以电荷在A、B点的电势能无法确定;因为电荷仅在电场力作用下运动,电场力做正功,电势能转化为动能,故只有D选项正确。
答案:D
3.如图1所示,固定在Q点的正点电荷的电场中有M、N两点,已知<,下列叙述不正确的是( )
A.若把一正的点电荷从M点沿直线移到N点,则电场力对该电荷做功,电势能减少图1B.若把一正的点电荷从M点沿直线移到N点,则该电荷克服电场力做功,电势能增加
C.若把一负的点电荷从M点沿直线移到N点,则电场力对该电荷做负功,电势能增加
D.若把一负的点电荷从M点沿直线移到N点,再从N点沿不同路径移回到M点,则该电荷克服电场力做的功等于电场力对该电荷所做的功,电势能不变
解析:由于是正点电荷形成的电场,故把一正电荷从M移到N,则电场力做正功,电势能减少,选项A正确,选项B错误;若把一负的点电荷从M点沿直线移到N点,则电场力对该电荷做负功,电势能增加,故选项C正确;电场力做功的特点是只与带电粒子所处的始末位置有关,而与其路径无关,故选项D正确。
答案:B
4.如图2所示,是某电场中的一条直线,一电子从a点由静止释放,它将沿直线向b点运动,下列有关该电场情况的判断正确的是( ) 图2A.该电场一定是匀强电场
B.场强Ea一定小于Eb
C.电子的电势能EpaEpb
D.电子的电势能EpaEpb
解析:只有一条电场线,无法判断该电场是不是匀强电场,也无法判断场强Ea和Eb的大小关系,A、B错;电子在电场力作用下从a运动到b,电场力做正功,电势能减小,C对,D错。
答案:C
5.等量异种点电荷的连线和其中垂线如图3所示。现将一个带负电的检验电荷先从图中a点沿直线移到b点,再从b点沿直线移到c点。则检验电荷在此全过程中的判断不正确的是( )
A.所受电场力的方向变图3B.所受电场力的大小、变C.电势能一直减小
D.电势能先不变后减小
解析:由等量异种电荷的电场线分布可知,从a→b→c的过程中电场强度方向始终没有变,故所受电场力方向不变,A正确;电场线的疏密程度不同,故电场力大小变化,B正确;从a→b的过程中,电场力垂直运动方向,故电场力不做功,电势能不变,从b→c的过程中,电场力做正功,电势能减小,故电势能先不变后减小,C错误,D正确。
答案:C
6.如图4所示,完全相同的带异种电荷的金属小球(可视为质点)M和N,质量分别为m、2m,带电荷量分别为-2q、+q,它们图4从相距很远处沿两球心的连线在光滑绝缘水平面上相向运动,以下说法错误的是( )
A.M和N两金属小球所受的库仑力总是大小相等
B.M和N两金属小球的加速度之比为2∶1
C.电势能先增大,相遇后减小
D.M和N两金属小球的机械能和它们的电势能之和不变
解析:不管是相遇前,还是相遇后,M和N两金属小球所受库仑力为一对作用力和反作用力,大小相等,故A正确;根据a=,可知M和N两金属小球的加速度之比为2∶1,故B正确;电场力先做正功,相遇后做负功,则电势能先减小,相遇后增大,故C错误;M和N两金属小球的动能与它们的电势能相互转化,但它们的机械能和电势能之和不变,故D正确。
答案:C
7.如图5所示,实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点,若带电粒子在运动中只受电场力作用,根据此图不能判断的是( )
A.带电粒子所带电荷的符号
B.带电粒子在a、b两点的受力方向图5C.带电粒子在a、b两点的加速度何处较大
D.带电粒子在a、b两点的电势能何处较大
解析:电场线的方向未知,因此无法判断带电粒子的性质,A错,由弯曲方向可判断粒子在a、b两点的受力方向,都受沿电场线向左的电场力的作用,B对,a周围的电场线比较密集,电荷在此处的电场力大,加速度大,C对,由a到
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