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第六单元：100以内的加法和减法（一） 用减去相同的数 解决问题 初稿：安徽省黄山市黟县碧阳小学 魏雪风 统稿：安徽省黄山市黄山区教研室 齐胜利 一、谈话交流，复习引入 数一数 1.两个两个地数，从10数到20。 2.五个五个地数，从70数到100。 70 10 12 14 16 18 20 75 80 85 90 95 100 一、谈话交流，复习引入 一、谈话交流，复习引入 看，明明得了这么多印章。 如果每5个印章换一个苹果，明明能换几个苹果？ 你有什么办法算一算？ 二、引导探究，形成策略 28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？ 从图上你获得了哪些信息？问题是什么？ “装满”是什么意思？ 二、引导探究，形成策略 方法一：摆一摆 28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？ 方法二：圈一圈 方法三：算一算 （个） － － － ＝ 28 -9 -9 -9 19 9 9 9 1 1 10 28 二、引导探究，形成策略 如果每5个印章换一个苹果，明明能换几个苹果？ 你有什么办法算一算？ 1.图示练习 二、引导探究，形成策略 圈一圈 算一算 -5 -5 -5 18 13 8 3 可以换3个苹果，还多3个印章。 二、引导探究，形成策略 2.文字练习 有25个苹果装入纸箱中，每箱装8个，可以装满几个纸箱？ 要想很快解决这个问题，你会使用哪种方法？ 利用连减的算式能快捷简便解决问题。 （个） － － － ＝ 8 8 25 8 1 可以装满3个纸箱，还多1个苹果。 三、巩固练习，应用体验 1.用30根小棒拼右面的图形，最多可以拼几个？ 30－6－6－6－6－6=0 最多可以拼5个。 三、巩固练习，应用体验 2.口算接龙 49 +20 +8 +7 -6 49 -20 -8 -7 45 +6 69 25 77 84 78 17 10 16 三、巩固练习，应用体验 做一个毽子要用4根 。 18根 最多可以做几个毽子？ 3. 18－4－4－4－4 = 2（根） 最多可以做4个毽子，还多2根 。 四、全课总结，畅谈收获 这节课你有什么新的收获？ * *